两颗小星星教学设计.pdf

一， 两颗小星星 一 作品分析 《两颗小星星》是 1970年德国电影 《英俊少年》的主题曲，德文名 《Zwei kleine Sterne 》，由海因切演唱，和另一主题曲《小小少年》同为经典歌曲。大陆歌星 程琳曾翻唱过。 中文歌词 译词：萧章 配曲：李青蕙 辽阔的天空上挂着两颗小星星 它们将随着我一起去远征去远征 小星星它替我留下了最后的问候 但愿你把我记在心 有个夜晚在窗户前 我低声地问过你 你能不能不离开我 你回答说孩子我能 辽阔的天空上挂着两颗小星星 它们将随着我一起去远征去远征 它们将随着我一起去远征去远征 小星星它替我留下了最后的问候 但愿你把我记在心 啦 作品是 12/8 拍 ，在开始和后面反复的段落，旋律呈阶梯式下滑，节奏型 相同，很有规律，这段也是整个作品最有特点，最容易记住的地方。 二 学情分析 1. 学生能用自然地声音，准确的节奏和音调有表情地独唱 2. 结合歌曲听出连音、反复段落、三连音等 3. 在感受音乐节奏和旋律的过程中，能听辨旋律的高低、快慢 三 教学分析 对于这堂课， 我们以欣赏为主优秀的影视作品不仅是人们的精神文化大餐， 更 是一种艺术享受， 作为一种综合性的普及艺术， 它赢得了广大观众的喜爱。 影视 集音乐、美术、文学乃至舞蹈为一体，综合性强，当坐在银幕或屏幕前全身心享 受视听艺术带给人的快乐和想象时， 我们会品味、 领悟到人生的真谛。 在感受音 乐美的同时，跟老师学唱，也是为了更好地欣赏作品。 四 教学目标 1. 通过最优秀影视作品的欣赏和介绍， 引导学生会用艺术的眼光鉴赏生活中 形形色色的影视作品，了解影视方面的知识，体验影视艺术的无穷魅力， 并启发学生激发对影视艺术的兴趣和热情。 2. 能听歌曲连音，阶梯下滑的段落，举手示意，并学唱这个段落 五 教学重点： 1. 学唱电影歌曲《两颗小星星》（电影《英俊少年》的插曲），体验歌曲的自 豪情感。 2. 接触 12/8 的歌曲，体会 3/8 、6/8 的不同 六 教学难点： 学唱歌曲《两颗小星星》，接触 12/8 拍的歌曲，唱准歌曲中出现的很多不同的 节奏型。 七 教学过程 1 导入 教师：在课前请同学们收集了关于电影《英俊少年》的有关资料，谁能跟大家分 享一下？ 学生： 有的能讲出故事情节，有的会说作品背景，及里面的插曲等等 教师总结 ：这部影片的情节讲述的是少年海因切和父亲及外祖父之间的一段故 事。海因切是个热爱生活， 爱用歌声表达情感的孩子， 影片里有一首他演唱的歌 曲《两颗小星星》，我们今天就来欣赏这首歌。 2 教学 教师 ：听第一遍 ，请同学们告诉我歌曲分几段？ 学生回答，教师 ：如果答案很多种，可以再听一遍， 教师：为什么这样划分？（生答） 教师：第一段和第三段是一样的， 是旋律的反复， 中间是另一段。 我们再听一遍， 看哪位同学能大概能找出旋律中的连音？请举手示意。 学生欣赏并举手。 教师；这个节奏在歌曲中反复出现，我们