五年级上册语文园地四.pptxVIP

语文园地四; 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍;读读记记;小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。 不容争辩：不允许争论、辩解。 星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。 络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往 的人或车辆连接不断。 ;;回顾与拓展;第四单元的主题是什么？;;《钓鱼的启示》;《通往广场的路不止一条》;《落花生》;《珍珠鸟》;;世上无难事，只怕有心人。;欲要看究竟，处处细留心。;虚心万事能成，自满十事九空。;滴水能把石穿透，万事功到自然成。;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。;王羲之;我会连;我理解，还会填;水滴石穿;　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。; 原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。; 我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大的多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？; 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。;表面意思：水滴在石头上，日久天长，石头也会被滴穿。;　　明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。;　　美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权!;　　现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”仍然坚持每天作画三幅。; 古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？; 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 ;精卫（ ） 水滴（ ） 愚公（ ） 日积（ ） 绳锯（ ） 聚沙（ ） 锲而不舍 （ 　 　） 只要功夫深 （ 　　　 ） ;;口语交际·习作四;;;;;生活中中的启示;写 什 么 ???; 在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。; ; 无论写什么，关键要指出它给你留下的深刻 印象，你从中得到的启示. 一件小事的启示 ①写从养成良好习惯的小事中得到的启示 ②写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示 ③写从明礼诚信的小事中得到的启示 ④写从互助互爱的小事中得到的启示 ⑤写从自立自强的小事中得到的启示 ⑥写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示;2.题目自拟;3、明确习作要求。 一 要写清事实，记事要写清楚过程； 二要写明白从中得到的启示。;说一说： 1、事情是怎样发生的？ 2、事情是如何发展的？ 3、从这件事你得到什么启示？;选材——生活中的一件事可以获得哪些方面的启示，回归课文，受到启发，如：;14课《通往广场的路不止一条》：通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！; ; ;谋篇布局：;溜冰的启示; 我恳求爸爸为我买了一双很好的溜冰鞋和全套配件，我兴奋而焦急地在心里计算着时间，那天的晚饭我吃得极其迅速，拉着爸爸早早地来到了广场上。爸爸一边示范，一边对我说：“重心要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人速度要慢一点。”然后，爸爸用一只手拉着我，慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，爸爸便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点速度。“嘢！会划了！”正当我得意之时，忽然，我远远看见有一个人向我冲来，“糟了！这可怎么办？爸爸——”我心一