语言学象似性iconicity课件.pptVIP

2）形容词和副词的级 英语中形容词、副词的原级、比较级和最高级所指的概念程度渐 升，语言形式也渐多，从零词尾到-er, (两个字母表示比较），再到-est（三个字母表示最高级） 3）语言单位数量与信息可预测性 人类能够用有限的语言符号形式表达无限的思想，这是一个了不起的技巧。 Zipf于1935年提出了他著名的经济性原则”Principle of Least effort”: 语言中语音长度与信息熟悉度和可预测度成反比。概念生疏，难以预测的信息往往要完整加以表达，很少省略。而在表达熟悉信息时，往往多用缩写形式，甚至省略形式。这是经济动因在起作用。 4）动词与名词表达的差异 表示“休息”、“散步”、“旅游”、“谈话”、“游泳”、“饮酒”、等日常动作，在汉语中都是用动词来表示的，但在英语中有两种表达方式： a) 用动词：如：rest, walk, trip, talk, look, visit, etc. b) have (take, make)+表示动作概念的名词，如： Have a rest, take a walk, make a trip, have a talk, take a look, make a visit, etc. 从上面的对比中可见，b)表达法比a)表达法语言符号数量要多，因而根据数量象似性原则，b) 表达法就比a)表达法所传递的信息量要多。 上述两种表达法在传统英语语法中，往往被视为同义，其实不然。在a)表达法中，没有表示出动作的次数，仅指动作本身，而后一种表达法不仅表示了动作，而且比前者更多一层 “动作发生的次数”的含义。 5）词语重复 词语重复使用，就增加了语言符号是数量，其所表达的信息量也就会增加。 在英语中单音节拟声词模仿一次性动作或声音。如：beep, bomb, cock, crack, pop, sizz等。迭音节拟声词则模拟反复、多次性声音或重复的动作：如quack-quack, puff-puff, zip-zip, flick-flick 汉语中也常常使用叠音来加重语气，过大概念量。例如人们常常举李清照《声声慢》中的例子： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 6）社会距离越近，语符数量少 对话双方的社会距离越近，两者的身体距离会靠得越近，典型的例子就是热恋中的人们，而且一般说来他们在同义表达时，所用的语符数量也会较少。 就以称呼为例，汉语中的人名一般是三个字，如林道静，不熟悉的人不仅要用全称，而且后面还要加上一个头衔，如：小姐，姑娘，老师，教授，同志，先生，局长，经历，等等。如是在熟人之间，往往可直呼其名，如果在熟悉一点，就可直接叫名字如“道静”。在熟悉可以用“老李，老王”之类的称呼 英语中类似的称呼有： Mr. Tom Jackson, Tom Jackson, Tom 顺序象似性 顺序象似性可定义为：语言单位排列的顺序象似于时间顺序，与文化观念密切相关。 语言学象似性iconicity 象似性的界定 象似性主要讨论形式与意义之间的理据化关系。 象似性研究为当代语言学开辟了一个崭新的领域，为语言符号理据提供了更为系统、完整的理论依据和实例资料。它为我们从认知上解释英语中的许多规则提供了有力的依据，可以使学习者能够更加深刻的认识到形成这些英语规则背后是认知机制。 在语言教学中不但要向学生讲解这些规则，而且要解释为什么要有这样的规则，这对语言研究和教学具有不可低估的深远意义。 我们将主要介绍距离象似性、数量象似性、顺序象似性、标记象似性在语言教学中个具体应用。 距离象似性 距离象似性可定义为：语符距离象似于概念距离。 概念距离相近，同属于一个义群或语义场，或欲述一致性较高的信息，在思维时就容易将它们放在一起思考， 它们共现的可能性就较大，在表达时语符间的距离也往往靠得很近。语符距离近了，则其表现的概念距离也就近了。 Lakoff Johnson （1980：132）将这一原则视为是对空间概念隐喻性认知的结果：Closeness is strength of effect. 他们把其定义为： If the meaning of form A affects the meaning of form B, the CLOSER form A is to form B, the STRNGER will be the EFFECT of the meaning of A on the meaning of B. (如果形式A的意义会影响形式B， A与B的距离越近，则A的意义对B的意义所产生的作用越强。）例如： Only I want two apples. I only want two apples. I want only two apples. 三句中的ONLY位置不同，则表达了不