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大班下册数学课件 　　 　　数学，我们在幼儿园的时候就已经开始学了，下面是整理的大班下册数学课件，欢迎阅读。 　　 　　目标：熟练掌握8的分合法 　　 　　准备：数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌 　　 　　玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1—7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。 　　 　　规则： 　　 　　1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。 　　 　　2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。 　　 　　过程： 　　 　　1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣 　　 　　2、交待游戏的名称、玩法和规则 　　 　　3、幼儿进行游戏，教师巡回指导 　　 　　4、游戏结束，教师小结。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 　　 　　2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。 　　 　　2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。 　　 　　3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、引题 　　 　　1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限!我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限!ye!首先我要向你们介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们!贴有唐老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们!贴有小熊的是小熊队，欢迎你们!米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗?那我们马上进入快乐数学第一关。 　　 　　二、快乐数学第一关。 　　 　　1、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。 　　 　　2、师：答题开始。请听题33=?(教师请三位选手轮流回答)幼儿：33=6师：(出示正确答案)回答正确，某某和某某得到水果奖励。 　　 　　3、师：现在请各队的二号选手答题。(依次进行) 　　 　　小结：第一关六轮必答题结束，我们来关注各队的水果得数，某某队得到几个水果，可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的水果个数最多?米老鼠队现在暂时领先，但唐老鸭和小熊也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节——快乐数学，第二关。Ye! 　　 　　三、快乐数学第二关。 　　 　　1、师：第二关“我说你来算”。今天我带来了一张图片，我给它编了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物?(花园里有两只蝴蝶，又飞来两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶?)小朋友请你算一算。 　　 　　2、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算一算。 　　 　　(1)、幼儿自由讨论，请幼儿口述。 　　 　　(2)、教师完整讲述，并板书：23=5 　　 　　3、我这里有三张图片，每个方队一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄地放在心里。 　　 　　4、挑战开始：米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的一队接受挑战。师：你们选谁?唐老鸭队接受挑战，请听题。(唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断，答对拍三下，答错拍一下。)恭喜唐老鸭队得到一个水果。现在请唐老鸭队出题。 　　 　　5、小结：在第二关中，三队编的都很好，我给三个方队都加上一个水果。我们再来关注各队的水果个数。(表扬第一名，鼓励其他队) 　　 　　四、快乐数学，第三关。 　　 　　1、第三关，抢答题。我出示图片，你们用数字算出来。比如：这张图片你回怎么算：(23=5)对!我们就用这种方法来算。 　　 　　2、我请每队的数字6当队长，请队长那出凳子后面的乐器当抢答器，当我那出图片说：抢答开始。注意：队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。好!准备!抢答开始。 　　 　　3、小结：抢答环节米老鼠队几个水果?唐老鸭队几