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纸筒人 教学目标 1、运用各色纸张及其它废弃材料设计、制作纸筒人。 2、通过纸筒人的设计和制作,进一步提高剪、折、卷、粘的技能,能利用各色纸张及其它废弃材料为自己构思,培养学生在工艺制作过程中的空间思维,创造出神态各异的人物形象,提高学生的动手实践、创新能力。 3、通过立体造型活动,知道废旧利用,变废为宝,进一步理解“美源于生活”,体验美术造型活动的乐趣,提高学生的审美情趣。 教学重点、难点 重点:完成纸筒人的设计、制作。 难点:纸筒人的构思设计、不同材料的选择利用。 工具和材料 剪刀 废旧材料 硬卡纸 胶棒 颜料 教学过程 导入:示范作品,直观导入 接下来是新授课部分: 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 部件示意图 制作方法 用硬卡纸卷成圆筒状,粘牢。 剪眼睛、嘴,用红粉擦脸颊。 (将彩色卡纸剪成细条,一条一条剪好粘在圆筒上部。) 加花裙和头饰。 剪彩纸做衣裙。 动手创新,大胆制作: 请你展开想象、合理利用材料,动手创新,来做一个纸筒人。 需要注意事项: 1.制作过程中用剪刀时注意安全。 2.教室的卫生保持干净。 学会了做纸筒人 学会了小组合作 懂得了欣赏 锻炼了动手能力 展示、点评 每一小组派代表来讲台前进行展示,采用自评,互评,师评的方式。 小结:通过上面的环节学习,我设计这样的小结:希望同学们以后要注意观察生活、表现生活、创造出更美的作品。意在引导学生懂得“美源于生活,创作来源于生活”的实践体验。
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