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《小学数学课堂提问的有效性的研究》 调查问卷分析报告 四、五、六年级共有 120 人参加问卷调查， 现将调查结果总结如 下： 1．你喜欢上数学课吗？（ ） A、非常喜欢 B 、喜欢 C 、不喜欢 D 讨厌 A 48 人 B65 人 C6 人 D1 人 2 ．在课堂上你被老师提问的机会？（ ） A. 从来没有 B. 偶尔 C. 经常 A 10 人 B95 人 C15 人 3. 你愿意数学老师向你提问吗？（ ） A、非常愿意 B 、无所谓 C 、很不愿意 D 、勉强愿意 A 60 人 B40 人 C9 人 D11 人 4 ．你们的数学老师是怎么样将知识教给你们的？（ ） A、照本宣科 B 、生动鲜活的讲解数学知识 C 、循序渐进的讲解 A 10 人 B76 人 C34 人 5 ．你们认为课堂提问这种教学形式能帮助你掌握所学知识，提 高学习能力吗？（ ） A、非常有帮助 B ．比较有帮助 C 、不清楚 A 75 人 B30 人 C15 人 6. 你觉得老师提出的问题表达清楚吗？（ ） A 表达清楚 B 不明白提问的是什么 C 与所讲内容无关 A 107 人 B13 人 C0 人 7 ．老师能随时和我们讨论问题，并尊重我们的发言（ ） A．是的 B ．有时是的 C ．很少这样做 A 79 人 B27 人 C14 人 8 ．老师所设置最多的是什么样的问题？（ ） A 经过思考能回答的问题 B 不思考也能回答的问题 C 怎么思考 也回答不了的问题 A 91 人 B15 人 C14 人 9 ．如果你回答的答案完全错误，老师批评了你，你还愿意继续 回答问题吗？（ ） A、非常愿意 B 、比较愿意 C 、看情况再说 D 、极不愿意 A 48 人 B17 人 C45 人 D10 人 10. 你怎样看待老师的课堂提问？（ ） A. 一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣 B. 提问能引起我对所学知识进行批判性的反思 C. 提问有一定的难度， 但确实能引发我对知识的深入探索和发现 D. 提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点 A 15 人 B15 人 C36 人 D54 人 11. 在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与 帮助？（ ） A. 是 B. 否 A 95 人 B25 12. 老师所设计的问题，你觉得（ ） A、能吸引你 B 不能吸引你 C
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