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专题5.2 三角函数与平面向量综合题
近几年考点分布
平面向量在高考试题中,主要考查有关的基础知识,突出向量的工具作用.平面向量的考查要求:
第一,主要考查平面向量的性质和运算法则,以及基本运算技能,考查学生掌握平面向量的和、差、数乘和数量积的运算法则,理解其直观的几何意义,并能正确地进行运算;第二,考察向量的坐标表示,及坐标形式下的向量的线性运算;第三,经常和函数、曲线、数列等知识结合,考察综合运用知识能力.
在近几年的高考中,每年都有两道题目.其中小题以填空题或选择题形式出现,考查了向量的性质和运算法则,数乘、数量积、共线问题与轨迹问题.大题则以向量形式为条件,综合考查了函数、三角、数列、曲线等问题。
【考点预测】
预计向量基本概念、向量基本运算等基础问题,通常为选择题或填空题出现;而用向量与三角函数、解三角形等综合的问题,通常为解答题,难度以中档题为主。
复习建议
1、平面向量部分的复习应该注重向量的工具作用,紧紧围绕数形结合思想,扬长避短,解决问题;
2、平面向量与三角函数的交汇是近年来的考查热点,一般都出现在解答题的前三大题里,在复习中,应加强这种类型试题的训练。
【考点pk】
【考点一 三角函数】
1.(全国文7、理5)设函数,将的图像向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则的最小值等于
(A) (B) (C) (D)
2.若函数 (ω0)在区间上单调递增,在区间上单调递减,则ω=
(A) (B) (C)2 (D)3
3.(课标卷文 11).设函数,则( )
A 函数单调递增,其图像关于直线对称;
B 函数单调递增,其图像关于直线对称;
C 函数单调递减, 其图像关于直线对称;
D 函数单调递减,其图像关于直线对称;
4.设函数的最小正周期为,且,则
(A)在单调递减 (B)在单调递减
(C)在单调递增 (D)在单调递增
5.已知函数=Atan(),
的部分图像如图,则=( )
(A)2+ (B) (C) (D)
6.将函数的图像向左平移个单位。若所得图象与原图象重合,则的值不可能等于( ) A.4 B.6 C.8 D.12
7.已知函数的最小正周期为,为了得到函数的图象,只要将的图象 ( )
A 向左平移个单位长度 B 向右平移个单位长度
C 向左平移个单位长度 D 向右平移个单位长度
8.已知函数y=sin(x+)(0, -)的图像如图所示,则 =___________
9.已知函数的图像如图所示,则 。
10.设函数的部分图象如图所示,直线是它的一条对称轴,则函数的解析式为( )
A. B. C. D.
11.已知函数的最大值为4,最小值为0,最小正周期为,直线是
其图象的一条对称轴,则符合条件的函数解析式是 ( )
A. B.
C. D.
12.已知函数.
(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;
(2)将函数的图像上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的,把所得到的图像再向左平移单位,得到的函数的图像,求函数在区间上的最小值.
13.已知函数的图象的一部分如下图所示
(1)求函数的解析式;
(2)当时,求函数
的最大值与最小值及相应的的值.
14.已知
(1)求的最小正周期,并求其图象对称中心的坐标; (2)当时,求函数的值域。
15.已知向量,,其中,且,又函数的图象任意两相邻对称轴间距为.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)设是第一象限角,且,求的值.
【考点二 向量与三角函数的综合问题】
1.已知向量,
(1) 若,求的值; (2) 若,求的值。
2.已知向量 ,函数
(1)求的最小正周期; (2)当时, 若求的值.
3.设向量
(1)若与垂直,求的值; (2)求的最大值;
(3)若,求证:∥.
4.已知M=(1+cos2x,1),N=(1,sin2x+a) (x,a∈R,a是常数),且y=· (O是坐标原点)
⑴ 求y关于x的函数关系式y=f(x);
⑵ 若x∈[0,],f(x)的最大值为4,求a的值,并说明此时f(x)的图象可由y=2sin(x+)的图象经过怎样的变换而得到.
5.已知A(-1,0),B(1,0)两点,C点在直线上,
且,成等差数列
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