课件：小学语文总复习之积累与运用成语古诗词俗语谚语等.pptVIP

读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。小学六年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 成语 古诗词 俗语谚语、歇后语 标语、对联 名言警句 课外读物 你积累了吗？ 描写四季、描写人物（外貌、语言、动作、心理、神态、品质）、描写花草树木、描写风景名胜、描写学习态度、描写亲情友情、描写科学精神、与四大名著相关成语…… 将成语补充完整 随波逐（ ） 不（ ）下问 （ ）目惊心 甜言蜜（ ）（ ）质彬彬 无恶不（ ）（ ）过饰非 （ ）天揽月+（ ）鼓作气 = （ ）拿九稳 （ ）上八下 -（ ）神无主 = （ ）丝不苟 流 耻 触 语 文 九 十 一 作 文 七 六 一 按要求写成语 ①写出两个结构与“文质彬彬”一样的词语： ②写出两个带有反义词的四字词语： ③写出两个源自古代故事（或寓言）的成语： ④当看到同学们认真听讲时，你想到的成语有： ⑤地震过后，看到灾难所在地出现的情景，你能想到成语： 生机勃勃、得意洋洋 上行下效、弃暗投明 愚公移山、画龙点睛 专心致志、聚精会神 触目惊心、满目疮痍、天崩地裂 写出与下面历史人物相关的成语 诸葛亮： 项羽： 蔺相如： 赵括： 古典名著中有许多成语，如《三国演义》中有： 《西游记》中有： 神机妙算 完璧归赵 三顾茅庐、望梅止渴 火眼金睛、神通广大 纸上谈兵 破釜沉舟 归类积累： 描写四季（春夏秋冬）、描写花草树木、描写风雨霜雪、描写名山大川、描写竹梅桃柳、描写亲情友情、描写劝学惜时以及爱国的诗句…… 将古诗补充完整 ①千锤万凿出深山， 。 ② , , 一点飞鸿影下。 ③（ ）满园关不住，一枝（ ）出墙来。 ④接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。 孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦 荷花 莲叶 红杏 春色 烈火焚烧若等闲。 根据所给的情境，按要求填写词句 ①大自然是有声有色的，如“今夜偏知春气暖， 。” 大自然还是有情有义的，如“造物无言却有情， 。” 大自然是一本书，见到怒放的梅花，你会吟“ ”； 见到雪中的奇丽景色，你会诵“ ”； 望着滔滔的江水，你会叹“ ”。 虫声新透绿窗纱 每于寒尽觉春生 墙角数枝梅，凌寒独自开 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 ②通过学习古诗，我们从中领悟到许多道理：“ ”告诉我们站的高，才能看得远； 诗人还常常托物言志，比如诗人龚自珍希望改革现状，期待人才辈出，他便吟唱：“ ”。 欲穷千里目，更上一层楼 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 ??8、读下面的小故事，默写诗。??????????? ????? 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。??? ????????? （2）这首诗的题目是： ，作者是（ ）朝诗人（ ）。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《绝句》 唐 杜甫 1.既然人家已经认