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;;;;方案设想;;实施计划;明确 调查前期 理论部分 1人;?1. 您的性别是? 男 女 ? 2. 您的年级? 大一 大二 大三 大四 研究生或其他 ? 3. 您的专业领域是? 文科 理科 工科 商科 ? 4. 您的政治面貌? 中国共产党党员 中国共青团团员 其他民族党派 群众 ?5. 您对我国政治制度的关心程度? 愿意主动学习相关内容 了解基本内容 偶尔听说过一些 没有太大兴趣 ? 6. 我国现代政治制度主要包括? [多选题] 社会主义制度 人民代表大会制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;7. 社会主义核心价值体系的内容包括?[多选题]? 毛泽东思想 中国特色社会主义共同理想 邓小平理论 马克思主义指导思想 以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容 的社会主义荣辱观 以爱国主义为核心的民族精神 ? 8. 您平常通过什么途径来了解中国的政治制度?[多选题] 网络平台 书籍报刊 电视广播 课堂教学 党员、团干培训 其他 ? 9. 您关注中国政治制度是为了?[多选题] 这是公民必备的素养 为了参与政治活动 个人兴趣 学业、就业的需要 其他 ? 10. 您在日常生活中对于什么方面的制度改革更为关心? 政治 经济 文化 社会 教育 科技 ? 11. 您认为大学生对认识中国政治制度应持的态度是? 必须了解学习 适当学习一些基本内容 仅靠日常事件了解就足够 没必要学习 ? 12. 您对学校安排的中国政治制度学习课程的吸收情况? 扩充了自己对中国政治制度的认知度,收益颇丰 所讲内容自己之前都已了解 对部分内容不能理解,但每次也有一定收获 内容太过于枯燥复杂,根本听不懂 ? ?;;政治面貌;关心程度和了解途径;关注目的和关心方面;认知态度和课程吸收;;新闻141 第二组; 从学生们选择的对我国政治制度的关心程度来看,了解基本内容占多数。但是通过对基本政治制度的相关硬性答案的问题测试,一部分同学存??认为已经了解基本内容,但其实都回答错误的现象,说明大学生对我国政治制度重要性的判断认知较高,但对中国政治制度的了解认知度普遍较低。 通过对大学生们了解政治制度的途径与课堂吸收程度统计,我们发现大部分学生对于政治制度的了解来源于课堂的学习与网络,而在课堂的吸收程度上,40%的学生认为虽然每次听课都有一定收获,但还是存在对部分课堂内容不理解的问题。 我们小组认为,要改变当前局面,不仅大学生群体要自觉培养一个合格大学生应有的关心国事的习惯,也要从外在环境入手,加强宣传,提高政治教育的趣味性,使大学生能够主动地去认知政治制度、参与政治生活。 ;
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