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河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” 毕业论文 论文题目 影响小学生心理健康因素探究 学生姓名 王 华 学 号 指导教师 王东平 年 级 分校/学院 提交日期 摘要:小学生的天生素质能不能很好的发展、发挥,有赖于他的周围环境,而其心理怎样发展,则在一定程度上取决于他的生活过程。一般来说,小学生的身心健康与遗传、家庭环境、家庭教育、学校教育、社会环境以及学生心理的自我强度等方面有着密切的联系。从小学生自身、家庭、学校和社会四方面,分析了影响小学生心理健康的诸多因素,说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性,只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手,进行心理教育,就能维护小学生的心理健康,促进小学生心理健康发展,这样不仅有利于小学生个人的健康成长,而且还有利于小学生以后人生的发展。 关键词:小学生,心理健康,影响因素,心理教育 目 录 一、个体因素是影响小学生心理健康的内在原因 ................................... 1 (一)遗传因素 ......................................................................................................................... 1 (二)生理因素 ......................................................................................................................... 2 (三)心理因素 ....................................................................................................................... 2 (四) 家庭是小学生的第一课堂 ........................................................................................... 3 (五)教养方式 ....................................................................................................................... 3 (六) 家长的榜样作用 ........................................................................................................... 4 二、学校教育因素 ............................................................. 4 (一)校风与班风 ................................................................................................................... 4 (二)学校环境 ....................................................................................................................... 4 (三)教学内容和方法 ............................................................................................................. 5 (四)教师素质 ......................................................................................................................... 5 (五)师生关系 ......................................................................................................................... 5 三、社会环境因素 ..................
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