悟课堂--智能物流.pptx

悟课堂教育培训PPT 悟课堂机器人教育 目 录 一、教学目标 二、教学环节 1、情景再现 2min 2、科学发现 3min 3、原理检验 15min 4、科学实现 25min 5、竞 赛 10min 6、教师总结 5min 悟课堂机器人教育 一、教学目标 1、知识与技能：了解智能物流简介、主要技术,掌握智能物流比赛的相关事项 2、过程与方法：通过编程机器人动作，完成相关任务 3、情感态度价值观：激发学习动机，培养探究能力 悟课堂机器人教育 二、教学环节 1、情景再现 2min 智能新技术在物流领域的创新应用模式不断涌现，成为未来智能物流大发展的基础，不仅推动了电子商务平台的发展，还极大的推动行业发展，智能物流的理念开阔了物流行业视野，将快速发展的现代信息技术和管理方式引入行业中，发展推都动着中国物流业的变革。在京东正着力打造的智慧物流中心里，从入库、在库到拣货、分拣、装车的完整过程都无需人力参与，让库房拥有极高的效率和出色的灵活性。 无人机快递时代正式到来京东智能物流震撼视频先睹为快_高清.mp4 京东智能物流系统, 机器人自动分拣商品, 实在太牛了_高清.mp4 悟课堂机器人教育 2、科学发现 3min 智能物流系统相关技术 智能物流 中间件 自动识别 空间信息 人工智能 传感器网 数据挖掘 悟课堂机器人教育 2、科学发现 3min 智能物流系统的特点 信 息 化 智 能 化 自 动 化 网 络 化 集 成 化 悟课堂机器人教育 3、原理检验 15min 赛事简介 机器人现场拼装挑战赛活动对象青少年学生，要求参加比赛的代表队比赛现场自制机器人，编写程序并进行调试，可以再比赛场地上按照一定的规则要求进行比赛，以激发青少年对机器人技术的兴趣和爱好，培养其动手、动脑的能力。 物流小车挑战赛规则.mp4 悟课堂机器人教育 3、原理检验 15min 比赛场地与环境 机器人比赛场地 悟课堂机器人教育 3、原理检验 15min 赛场规格与要求 1.机器人比赛场地的尺寸为 长3000mm 宽2000mm 场地上绘有宽度为20mm--25mm的黑色因引导线，比赛场地为喷绘的灯箱布。 2.在比赛场地上有1块长300mmX宽300mm的浅啡色区域，是物流小车的起始区。 3.在比赛场地上有一块长700mmx宽570mm的红色区域（总仓储），是物流小车的终点站。 4.在比赛场地上有9块长200mmx宽150mm的黄色区域，是机器人需要去送“货物”的站点，实际比赛时，竞赛组委会将在比赛现场公开抽签从9块站点中确 定3块区域内各放置2个“货物”模型以便让物流小车接走，其他未选区域禁止物流小车到达。 悟课堂机器人教育 3、原理检验 15min 5.用直径为30mm，高35mm的海绵块代表“货物” 如图。比赛时场地上共有2个“货物”模型，模型各分为2组，每组模型在其顶面上贴有所处站名称。 6.在比赛场地上会用宽3mm的白色胶纸将其中的某段黑色引导线全部盖住，被白色胶纸盖住的黑色引导线表示“此路不通”物流小车不能够从此线上通过，实际比赛时，竞赛组委会将在比赛现场从14个标号的黑色引导线中抽签选取4段黑色引导线作为物流小车不能通过的“断线”，如抽取的黑色引导线中抽签选取4段黑色引导线组合致使需完成任务站点成为“孤岛”时，则放弃这个编号的黑色引导线并接着在剩下的编号中继续抽取，直至不出现“孤岛”为止。 “货物”模型 悟课堂机器人教育 3、原理检验 15min 赛场环境 智能物流比赛场地环境为冷光源、低照度、无磁场干扰、但由于一般场地环境的不确定因素较多，例如，场地表面不平整，光照条件有变化等等，参赛队在设计智能小车时应考虑各种因对措施。 悟课堂机器人教育 4、科学实现 25min 任务说明 1.智能小车从起始区出发，历经放置有“货物”模型的分拣站，并通过在该站上的机器人将”货物“装车。 2.机器人需要在红色工作区内将“货物”模型的装车，并且物流小车在分拣站点装“货物”时，要求物流小车的一部分垂直投影需落在指定站点的黄颜色。 3.区域内，在装货物后，物流小车需闪灯或鸣笛，以示安全后才能够再次启动出发，完成此全部过程即视为完成该分拣站装“货物”的任务。 4.物流小车不可去没有放置有“货物”模型的其它站点，否则视为犯规并扣分。 5.“货物”在运送过程中不允许掉落，如出现“货物”掉落将扣分 物流小车完成各分拣站点装“货物”后携带“货物”送去指定的分拣站或客户处，放下“货物”并最后回到物流小车终点区（即总仓储）机器人的垂直投影有一部分通过终点区内的黑色线即视为机器人到达终点区，物流小车回到终点区是指物流小车到达并停止在终点区。 6