傅雷家书教学课件.pptx

很多人说：“一封信也可以成歌？太奇怪了。”大多数人对于这种用唱歌方式将书信内容唱出来还不太能接受，因此在《一封家书》还没正式发行时，开了一个新歌试听会，结果效果出奇地好。于是这种直抒胸臆的表达出真情实感，在不同程度上找到共鸣。;《傅雷家书》获得过全国首届优秀青年读物一等奖，还被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。20多年间它的发行量累计已达110万册。;楼适夷(1905~2001)，现代作家、翻译家、出版家。中共党员；1933年被捕，1937年出狱。历任《新华日报》编委，《时代日报》编辑，出版总署编审局副处长，东北军区后勤政治部宣传部长，人民文学出版社副社长、副总编辑、顾问，《译文》编委。;一、傅雷生平;傅雷贡献;傅雷贡献;;傅雷性情;傅雷性情;傅雷性情;傅雷性情;伉俪情深;傅雷性情;傅雷性情;傅雷性情;傅雷性情;傅雷性情;傅雷性情;;二《傅雷家书》;《傅雷家书》;《傅雷家书》;傅雷的家庭教育;傅雷家庭教育的特点： （一）抓住做人的根本。 傅雷教育儿子必须“先为人，次为艺术家，再为音乐家”。 ;（二）言传身教。 傅聪：父亲给予我们的许多是身教，父亲爱憎分明，情感强烈，他对我们的教育不是教条式的、口号式的，但这样的教育却是扎到我们成人的根子里的。 比如做事的认真：热心翻译，痴迷摄影; ;世界级钢琴大师 ——傅聪;傅聪与母亲（半岁）;傅聪在波兰（1954年);傅聪在演奏;英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。 美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴家之一。 ;傅雷曾说: “园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受。”;三 主题解析;课文节选前的一段;阅读全文， 整体感知 1、这封信写作的时代、写作的目的是什么？ 2、这封信的主要内容是什么？;（二）内容赏析;1、择偶的标准; ;; 我觉得最主要的还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。有了这三样，其他都可以逐渐培养；而且有了这三样，将来即使遇到大大小小的风波也不致变成悲剧。;择偶标准：善良、温厚、开朗。;;相处原则：明哲、体贴、容忍。;相处原则：尊重、谅解、宽容。;; 讨论：现实生活中，我们都想找到一个称心如意的终身伴侣，可为什么有的人终其一生也没有找到呢？;2、如何认识爱情; ; ;一捧沙的爱情：一个将出嫁的女孩，问母亲一个问题：“妈妈，婚后我该怎样把握爱情经呢？” 母亲听了女儿的问话，温情地笑了笑，然后从地上捧起一捧沙。 女孩发现那捧沙子在母亲的手里，圆圆满满的，没有一点流失，没有一点撒落。 接着母亲用力将双手握紧，沙子立刻从母亲的指缝间泻落下来。待母亲再把手张开时，原来那捧沙子已所剩无几，其团团圆圆的形状了早已被压得扁扁的，毫无美感可言。女孩望着母亲手中的沙子，领悟地点点头。那位母亲是要告诉她的女儿：爱情无需刻意去把握，越是想抓牢控制爱情，反而越容易失去自我，失去原则，失去彼此之间应该保持的宽容和谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。 人生真悟：每个人都希望自己永远拥有幸福美满的爱情，那么不妨学着用一捧沙的情怀来对待爱情，好好珍惜，好好把握，爱情必定会圆圆满满。;B: 无论男女，只有把兴趣集中在事业上，学问上，艺术上，尽量抛开渺小的自我(ego),才有快活的可能，才觉得活得有意义……未经世事的少女往往会存一个荒诞的梦想，以为恋爱时期的感情的高潮也能在婚后维持下去。这是违反自然规律的妄想……只有平静、含蓄、温和的感情方能持久。 ;我的爱情 ≠ 我的生活;; ;激情之爱：强烈、外露、炙热;抛开小我，成就大爱。; ;美国心理学家伊莱恩?哈特菲尔德曾根据社会交换理论将爱情进行分类为激情之爱（Passionate love）与伴侣之爱（Companionate love）。她对激情之爱所下所下的定义是“一种整个心思几乎都被另一个人占据的强烈情绪状态。”这种充满强烈情绪色彩的爱情，满足了我们希望“掉入爱河里”的感觉。而伴侣之爱的发展，主要建立在尊重、相互了解和对彼此爱情上的信心上，并不伴随着极大的情绪起伏，它带给人的是一种温暖、 亲密和会心的接受。 ; 在现在生活中，纯粹的爱情就像纯金一样是不可能存在的，但是不管是涉世不深的学生，还是已入不惑之年的人，心中还是总有对理想爱情的幻想与向往。据心理学，可分为“七情”：1.喜欢式爱情，只有亲密，没有激情和承诺，如友谊。2.迷恋式爱情，只有激情，没有亲密和承诺，如初恋。3.空洞式爱情，只有承诺，缺乏亲密和激情，如纯粹为了结婚的爱情。4.浪漫式爱情，只有激情和亲密，没有承诺，这种“爱情”崇尚过程，不在乎结果。5.伴侣式爱情，只有