美术课复习教案综述.docVIP

一年级美术课复习教案 课时：1课时 复习目标： 通过复习，使学生在绘画活动中学会观察记忆的良好方法，了解基本的绘画技法，喜欢绘画。讲解彩泥制作的基本方法，引导学生加深印象。 复习重点：绘画的技法。（人物脸形特征的观察及其表现方法。） 复习难点：学会观察记忆的方法。 教学时间：1课时 教学过程： 一、组织教学：检查学生的学习用具。 二、导入新课 1、? 同学们，我们一起来玩一个“点鼻子”的游戏。 2、? 这节课我们来学习给同学画张像。（板书课题） 三、讲授新课 1、? 教师引导学生观察、分析几位同学的脸形、五官。 2、? 请学生欣赏课本提供的学生作品，看看同龄人是怎样画人物像的。请学生说一说。 3、? 教师给一位同学画像做示范，请学生观察教师是怎样画人像的。在演示过程中教师要将学生的脸形特征一边说一边画，这有助于学生观察能力的提高。 四、学生作画，教师巡视指导。 1、? 学生用彩色水笔或油画棒给同学画一幅像。可以在画的背景涂上自己喜欢的颜色或花纹。 2、? 教师指导学生如何在绘画活动中把自己的观察和想法表现出来，同时鼓励学生独立、大胆地作画。 五、小结。 请学生互相欣赏，猜一猜，看一看哪幅作品画的是谁。 二年级美术课复习教案 课时：1课时 复习目标：1、掌握基本的造型技能，学会并掌握绘画的基本步骤。 ??????????2、了解手工制作的基本方法。 复习重点：绘画，并用图案装饰。 复习难点：合适的图案和色彩。 教学过程： 一、引导认知 1、教师展示小鸟的图片。 小鸟什么地方最美，你能说一说吗？（从外形或色彩考虑） 比较看，它们有什么不同？（鸟的羽毛、形状、色彩） 小组交流。 2、教师小结 二、探究学习 1、? 教师示范一种装饰画法。引导学生根据羽毛的特点用添加和概括的方法大胆地进行装饰。色彩设计可根据图片或想象设计。 2、? 学生说一说设计的“鸟的乐园”有什么新颖的东西。小组交流。 3、? 学生单独或小组合作画一只小鸟，看谁画得好又快。（教师注意引导学生画出小鸟的动态与神情。） 三、展示评价 学生作品组成“鸟的乐园”，学生走走看看，观察、欣赏绘画，评一评，谁设计的鸟儿最有趣，谁给鸟儿披的彩衣最美丽。 三年级美术课教案 复习目标：复习本学期所学过的知识，重点复习三原色和三间色的色彩知识，懂得用两种原色调出间色，并学会运用三原色和三间色进行主题创作。 复习重点：运用三原色和三间色。 复习难点：正确运用三原色、三间色创作一幅有主题的画。 学具：水溶性颜料、一次性塑料杯、小棒、画笔、画纸。 教学设计： 组织教学，检查学生用具准备情况。 创设情景探究：欣赏课本中的图片，思考：在缤纷的色彩世界里，我们经常看到哪种颜色？ 教师：红、橙、黄、蓝、绿、紫是生活中常见的颜色，它们都很漂亮，这六种颜色中有三种是不能用其他颜色调和的，而另外三种是用这三种颜色中的两种调各而成的。试试看，你能区分出来吗？ 学生以小组合作学习，边讨论边动手调“饮料”颜色。 认识三原色和三间色 三原色：即红、黄、蓝三种基本颜色。 三间色：橙、绿、紫是由三原色调配出来的颜色。 师生共同动手作实验。 教师引导学生认识课本 上的三色间隔重叠图例，分析三原色两两相加会变化出哪几种颜色。 巩固新知识，做“击鼓传色”游戏。 课堂练习：用三原色、三间色创作一幅有主题的画。 学生作业，教师巡视辅导。 评一评，议一议。 四年级美术课 两课时 复习目的：复习本学期所学知识，重点复习手工，培养学生的动手创作能力，发展学生的创新精神。 复习难点、重点：画一幅登山线路的游戏图，进行登山 游戏比赛活动。 教具准备：范作、彩泥、彩色笔等。 学具准备：彩色橡皮泥、彩笔 教学过程： 导入新知 1、组织教学。 2、欣赏老师的制作的登山图，请个别同学上台和老师一起玩一玩。 3、揭示课题：登山游戏 二、探索新知 1、观察书本的图例，说说他们做的和老师有什么不同？ 2、学生回忆，班级以前组织秋游登山活动，所走过的线路，或自己和父母出游所爬过的山，可以分为几个停靠点和终点。 4、组织各小组讨论，怎样把登山线路图绘制成一张登山地图，制作初稿。 5、学生汇报讨论的结果，进行交流。 6、教师结合学生的想法，提出几点意见和看法。 7、师按照个别学生的想法和学生共同在黑板上绘制一张登山游戏图，稍做示范。 三、综合实践 1、作业：学生分小组进行绘制一幅登山游戏线路图，同时用彩泥制作下棋必需的棋子。 2、要求：路线清晰、构图完整。 四、教师巡视指导，学生练习制作。 五、总结： 1、汇报游戏：学生以小组为主进行登山游戏玩一玩。 2、 展示作品，交流心得。 3、 师总结，布置下节课工具并要求同学整理好教室，做好保结工作。 六年级美术课复习教案 一、?复习目的：1、?复习本学期所学的绘画知识、欣赏知识、造型知识，重点复习学生欣