花开应当时教案设计详案.docVIP

《花开应当时》 ——16（3）主题班会 时间： 地点：教室或多媒体教室 一、活动目的 1、通过活动，让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。 2、了解异性交往中应注意的一些准则，做到与异性朋友较好地相处。 二、活动准备 1、邀请老师 2、学生对相关节目的准备 三、活动过程：（由教师主持，串词可视具体班级而设） （一）自我展示：飞扬的青春 （1） 合唱：《十七岁的雨季》 （2）小品《青春好动我们》 （3）朗诵：《青春的诗》 《青春的诗》 有没有一种美丽能够成为永恒？ 没有人告诉我答案， 只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动？ 没有人告诉我答案， 只有雨霁后七色的彩虹。 怎么能说， 没有梦想的世界就不再美丽？ 你看那孩童天真的笑容。 怎么能说， 没有灯光的夜晚就不再感动？ 你可知星星也是关爱的眼睛。 我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰 没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚 青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵 青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去 （二）成长的烦恼之男女生 因和同学相约游玩凤凰岛，其中有男生也有女生，遭到家长的训斥。 困惑一、中学时代，异性之间有真正的友谊吗？ （1）有，心地无邪天地宽； （2）可能有，要视具体的对象而言； （3）没有； 【讨论】晓君人长得漂亮，成绩更棒，小明常向她请教作业，被同学嘲笑是谈恋爱，老师也怀疑他俩早恋。 困惑二、与异性交往要不要在乎同学的看法？ （1）毫无觉察； （2）有觉察，但相信君子坦荡荡，无所谓； （3）有觉察，用“走自己的路，让别人去说吧”安慰自己； （4）感觉灵敏，心中委屈，再也不相信同学、班级、乃至整个社会 情景表演：收到男同学发了一条约会的短信，忐忑不安；收到短信的女生，手足无措。 困惑三、男女生产生异常情感怎么办？ （1）与之断绝一切交往； （2）泛泛而交，保持一定的距离，把注意力转移，在学习上多投入； （3）听之任之，走一步看一步，没啥打算； （4）任之泛滥，躲开家长和老师得目光去交往； （5）想而又怕，找朋友一次一次的诉说，将时间和精力均纠缠于此； （6）告诉家长或老师，寻求心理上的正常疏导，平稳的度过人生的第一大转折期。 4、大讨论如何交往 学生发言，可以辩论 字幕：不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活和情感。 有一钟情感叫理智,有一种理智靠时间，有一种时间需等待，有一种等待会成熟，有一种成熟叫责任。 建议一 ①交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级、跨校交往。 ②交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。 ③交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。 ④交往内容：提倡学生交往多谈学习等健康内容，不提倡同学谈吃、穿、玩。 ⑤交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。 ⑥交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。 ⑦交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈老师交往。 ⑧交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。 专家建议二 不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃 （三）小结： （1）合适的时间做合适的事 （2）正确的交往更有利于健康成长 （3）珍惜青春，勤奋进取 （四）宣誓宣言： （请同学们起立） 走进青春，我们一定会珍惜大好年华，努力学习，完善自我。做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上，热爱生活，富有爱心，明辨是非的青年！ 我们团结，我们进步，我们互爱。让班级因为我们的存在而精彩！让生活因为我们的存在而绚丽！ 让时间记忆我们青春的誓言！ 让我们在青春的岁月里同歌！ 就让我们携起手来说一声：“青春，万岁！”