主题一：我是哥哥姐姐啦.docVIP

主题教育计划 主题名称：我是哥哥姐姐啦 年 龄 班： 大班 预设时间：（五）周 9月3日——10月5日 主题说明 在“我是大班哥哥姐姐啦”主题中，我们将从多元的角度，让幼儿展示自己与众不同的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同时还借助回顾自己的成长变化，让他们体会“做哥哥姐姐”是一件神奇和令人高兴的事。通过与家长互动，与幼儿园小班幼儿互动，逐步培养幼儿独立生活能力、责任意识等。让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让教师发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。 主题目标 1、知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2、主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、各类及人们生活的关系。 3、会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。 4、在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5、能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。 6、能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。 7、能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。 主要 学习 活动 第（一）周 第（二）周 1.集体学习活动 社会：带着弟弟妹妹一起玩 健康：运动后身体的变化 科学：温度计 美术：各种表情的人 音乐：拉拉勾 语言：我的名字 数学：大家爱锻炼 2.专室活动 （1）美工室：拨浪鼓 （在边玩边欣赏的过程中感受拨浪鼓的造型、色彩、画面以及鼓声所表达的喜庆、欢乐、祥和的气氛） （2）美食坊：整理各种工具物品。 3.特色活动 （1）除草:带领幼儿到种植园地去清除杂草。 1.集体学习活动 社会：我会这样做 健康：看谁跳得高 科学：莲与藕 美术：大哭中的弟弟妹妹 音乐：熊和石头人 语言：他有点白 数学：西瓜列车 2.专室活动 （1）科学室：会爬高的水（观察发现水能沿着松软的纸慢慢向上爬的现象，感知纸的毛细现象） （2）图书室：自主阅读图书。 （3）建构室：我的班级 3.特色活动 （1）参观种植园（观察植物，能用自己的语言表述自己的观察结果，发现假期过后植物的变化） 第（三）周 第（四）周 1.集体学习活动 社会：我来交新朋友 健康：旅游路上 科学：天气记录 音乐：礼貌歌 语言：一去二三里 数学：圆片宝宝手拉手 美食活动：做麦糕 2.专室活动 （1）美工室：设计标志 （提供制作标志的底图。幼儿可以为活动区、幼儿园的公共场所、自己家继续设计并制作标） （2）美食坊：南瓜饼 3.特色活动 （1）为种植地插标牌（为自己班级的种植地制作植物标记并插排） 1.集体学习活动 社会：我是爸妈的小帮手 健康：障碍我不怕 科学：捉蚂蚁 音乐：突破封锁线 语言：49只风筝和49只纸船 数学：小猴足球队 美术：京剧脸谱 2.专室活动 （1）科学室：捕光捉影 （2）建构室：我的幼儿园 （3）图书室：自主阅读 3.特色活动 （1）种大蒜（选择科学合理的方法，鼓励幼儿自主种植大蒜头） 第（五）周 1.集体学习活动 社会：祖国妈妈过生日 健康：换牙庆祝会 科学：做陀螺 音乐：卖报歌 语言：彼得的椅子 数学：整理快递包裹 美术：带着弟弟妹妹一起玩 2.专室活动 （1）美工室：废物改造 （提供各种废旧的盒子，利用废旧的纸盒制作各种汽车、红绿灯等。） （2）美食坊：水果拼盘（提供各种新鲜水果，鼓励幼儿发挥想象制作成不同的造型。） 游戏活动 1.角色游戏 游戏内容： （1）特色小超市：开学大酬宾；家乡特色美食专卖会 （2）娃娃家：装饰新家；去郊游 （3）星光舞台：故事表演、古诗朗诵 （4）点心店：支塘美食 （5）小医院：新学期入园体检日 游戏环境： （1）特色小超市：创设开学大卖场的场景及美食特卖的场景。 （2）娃娃家：各种卡通装修后的房子的图片；一家人出去旅游的照片。 （3）星光舞台：故事《他有点各种白》的图片以及古诗图片布置到小舞台墙上。 （4）点心店：创设芝溪美食街场景。 （5）小医院：张贴体检须知，创设新学期入园体检的情境。 游戏材料： （1）特色小超市：各种日用品、食品、饮料的包装盒等；幼儿制作的各种本地美食。 （2）娃娃家：提供彩色即时贴、各色彩纱、毛线、布料、相框、家具摆放物品等供幼儿装饰新家；提供娃娃家新服装、旅游帽等。 （3）星光舞台：小动物头饰、胸卡；古诗内容图片，话筒。 （4）点心店：提供彩纸、勾线笔、小木签、海绵纸、橡皮泥等低结构材料供幼儿制作各类支塘美食进行售卖。 （5）小医院：提供体检单，听诊、体重器等物品。