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人教版六年级语文下册第一单元质量检测题 班级： 姓名： 分数： 一、读拼音写词语。（10分） zhēnɡ rónɡ kū wěi yī? fān yī lài shēng jī bó bó ( 蒸融 ) (枯萎 ) (一 番 ) (依赖 ) ( 生机勃勃 ) nuó yí? ?chā? yānɡ chì luǒ luǒ duàn liàn yōu yǎ ( 挪移 ) ( 插秧) ( 赤裸裸 ) (锻炼) (优雅) 二、划去加点字错误的读音。（3分） 旋转（zhuān zhuàn） 徘徊（páng pái） 萦绕（yíng yín） 喝彩（hè hē） 曲线（qū qǔ） 薄弱（báo bó） 三、辨字组词。（5分） 弈（学奕） 委（委员） 勃（生机勃勃） 雅（优雅） 懒（懒惰） 奕（神采奕奕） 萎（枯萎） 脖（脖子） 稚（幼稚） 赖（依赖） 四、把下列词语补充完整。 （8分） 狂(风)暴(雨) (语)重(心)长 莫名(其)(妙 ) 专心(致)(志) 座无(虚)(席) 无(缘)无(故) 惊（心）动（魄） （养）尊（处）优 五、写出下列词语的反义词。（3分） 聪明（愚笨）渺小（伟大）容易（困难）简单（复杂）镇静（慌乱）特别（普通） 六、按要求改写句子。（6分） 1、但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） 但是，懒的人不会知道有几棵树会枯萎。 2、种树人说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。”（改为间接叙述） 种树人说，如果他每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。 3、他头上顶着高高的一摞进步红花白瓷碗。（缩句） 头上顶着碗。 4、少年很沉着。（改为否定句） 少年不是很沉着。 5、观众们的眼睛都集中在他头上的碗上。（修改病句） 观众的目光都集中在他头上的碗上。 6、桃花心木不会枯萎了。种树的人不再来了。（用关联词把两句合并为一句话） 因为桃花心木不会枯萎了，所以种树的人不会再来了。 七、写出下列句子的意思。（3分） 1、为是其智弗若与？曰：非然也。 因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 八、把句子补充完整。（6分） 1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 4、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 6.《桃花心木》一文告诉我们：人和树一样，都必须经得起生活的考验，要锻炼出一颗独立自主的心。 7.通过朗读清朝钱鹤滩写的《明日歌》，我明白了要抓住眼前的时间，不能白白浪费。 8.读了成语故事《邯郸学步》之后，我懂得了不能一味模仿别人，而把自己原来的本事也丢掉了。 十、阅读。（26分） （一） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ （1）这段话选自《匆匆》，作者（朱自清）。（1分） （2）划出比喻句，这句把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾），是想说明（日子如此稍纵即逝）。（3分） （3）文中第一个“赤裸裸”和第二个“赤裸裸”分别指什么？（2分） 第一个指：人刚出生时赤裸裸来到这个世界，什么也没有。 第二个指：人死了，又赤裸裸的离开这个世界，什么东西也没带走，什么也没留下。 （4）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”写出了作者对（ 时间易逝）的思索，思索的结果是（不能白白走这一遭）。（2分） （二）敬重卑微 ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假