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新人入职培训方案 　　新入职员工未能及时调整心态，融入新的环境，将会导致如下后果： 　　1、 难以尽快认同企业文化和规章制度; 　　2、 心态没调整过来。 　　3、 不关注于企业所关注的发展领域; 　　4、 考虑问题以自我为中心，无视团队大局和他人利益; 　　5、 缺乏协作意识; 　　6、 浮躁心态严重，人员不稳定及流失率高; 　　7、 注重利益，轻视责任，抱怨多于行动; 　　8、 只关心企业为”我”做了什么，不关心”我”为企业做了什么等等; 　　由此可见，新人培训的重要性。 　　然而据调查研究，国内约90%以上的企业都非常重视新进员工的培训，这非查清那个好事，但同时也发现，这90%的企业中又有约90%的企业的新员工培训却做得不够完美，没有达到预期目的，造成人、财、物的白白投入却而没有收效。宁波定位企业管理咨询公司精心设计的体验式培训”新人融入课程”，目的就是为企业管理者和人力资源部门解决这一难题。 　　定位拓展培训公司采用前期访问和需求考量，量身订制的方式，为不同的企业、不同的参训人员提供相应企业文化新人融入的课程方案。本司新人融入课程内容主要包括九个模块，分别就新人将要面对的相应问题提供解决方案。 　　二、培训对象 　　所有刚加入企业的新员工(包括经验丰富、甚至在其它组织有过辉煌业绩的人员) 　　三、培训目标 　　1、如何尽快完成从”学校人”到”企业人”的转变; 　　2、提高对企业文化、经营理念的理解和认同;增强对企业的归属和认同; 　　3、正确评估自己，定位自己; 　　4、培养积极进取的人生态度和自动自发的工作精神; 　　5、打破以自我为中心的意识，培养团队合作意识，学会如何与他人协作; 　　6、学会做人、做事的正确方法; 　　7、懂得理论联系实际，在实践中丰富理论; 　　四、培训方式 　　以体验式培训(拓展培训)为主，通过完成一系列管理类游戏，引导、启发、传递团队建设知识和理念，让学员在轻松、自然、快乐的体验中进步、成长。 　　五、课程实施 　　课程以模块的形式导入和完成。共有以下九大模块。 　　热身--面对改变--自我定位--积极心态--协作意识--服从意识--沟通意识--提升与分享--落实 　　模块一：热身 　　热身活动是通过理论讲解和小游戏的交叉进行，帮助学员了解体验式培训的起源、发展、形式、内容，尤其是与传统培训的不同。目的是为了帮助参训学员尽快理解和接受寓教于乐的体验式培训，进入培训情景，全心投入培训。再通过成员分组、自我介绍和展示、选队长、起队名、创建团队文化、培训注意事项等活动来打破人和人之间的隔阂，提高参训学员的参与热情，形成良好的团队气氛，提高团队士气，为下一步的主体培训作好心理准备。同时，热身活动还可以培养学员的表达、沟通和展示能力， 　　模块二、自我定位 　　校园环境与企业环境是有本质区别的，即使是企业与企业之间也会有诸多不同。如何在新的环境中重新定位自己，发挥成员自我效能，提高企业绩效? 　　新成员尤其是刚毕业的大学生，在学校教育过程中，已经掌握了充足的理论知识，以为可以在企业中大显身手了，实践证明，作为团队中的优秀成员，仅仅拥有工作知识要素(包括工作经验和解决问题的能力)是不够的，同时还要具备另一项重要品质，即协力要素(包括开放的心态;互助精神;积极的行事风格;较强的行为能力)。前者就是我们通常所要求员工应具备的职业技能，后者就是员工应具备的职业品质。现代企业越来越重视团队成员的协力要素即职业品质的培育，有的企业提出了”做事先做人”管理理念。 　　在自我定位这一模块中，我们通过模拟现实工作环境，让学员减轻浮躁状态，提高踏实、奉献精神。 　　模块三、面对改变 　　新人入司后，面对的改变大体上有两方面：一是把理论知识向实践知识也就是解决具体问题能力的转变。很多新员工尤其是刚毕业的大学生，在学校掌握了充足的理论知识，但在实践应用却做得不好。体验式培训采取”做中学”的方式，通过让学员完成各种具有挑战性的个人项目和团队项目，将一些抽象的理论通过生动的案例表现出来，搭建理论与实践相统一的桥梁，提高员工自我效能。 　　另一方面的转变就是心态的转变，学校的或其它企业的生活、工作环境与企业的或本企业的生活环境有许多不同，甚至差别很大。如何让新人尽快融入到新的环境中，发挥员工的聪明才智为企业发展贡献力量是所有企业管理者所追求的。体验式培训通过”体验下的感悟、震撼下的理念”教学形式，加速了学员态度的转变。 　　模块四、积极心态 　　造成人与人之间成功与失败的巨大反差，心态起了决定性作用。”心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。可见心态在人生发展过程是多么重要。作为职场人士尤其是新员工能用积极进取的人生心态面对工作、生活、人生的各种困难、压力、挑战、改变、机遇，不仅对员工自身成长至关重要，