浙江潮作业9月18日.docVIP

清华附小乐学手册五年级上册 PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 【乐学练习】第二单元 浙江潮 班级 姓名 成绩 基础练习A 一、看拼音写词语。 lǒng zhào zhèn hàn yì lì （ ） （ ） （ ） fèi téng lǐng luè jì wàng （ ） （ ） （ ） léi tíng xióng háo tūn tiān wò rì （ ） （ ） （ ） yǒu jīng wú xiǎn rén shēng dǐng fèi （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 浙（ ） 贯（ ） 感（ ） 淅（ ） 惯（ ） 撼（ ）斋（ ）潮（ ）搭（ ） 吝（ ）嘲（ ）塔（ ） 隆（ ） 胆（ ）裂（ ） 窿（ ）坦（ ）冽（ ） 三、多音字组词。 颤 （ ） （ ） 为 （ ） （ ） 闷 （ ） （ ） 盛 （ ） （ ） 四、在（ ）里填上恰当的词语。 （ ）的钱塘江 （ ）的薄雾 （ ）的响声 （ ）的响声 （ ）的海塘大堤 五、根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”。 1、“浙江之潮，天下之伟观也。”是判断句。（ ） 2、既望是农历每月16日。（ ） 3、“浙江之潮，天下之伟观也。”两个“之”意思一样。（ ） 六. 阅读下面片段，完成后面的练习。 那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见（ ），形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出（ ）的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人（ ）。据说解放前的一年，曾有大潮上岸，几百人（ ），被潮水（ ）。而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是（ ），让我们充分领略到大自然的雄伟奇观。 1、在括号中加入适当的词。 2、用横线画出文中的夸张句。 3、哪两句运用了对比手法，用波浪线画出来，作用是 。 能力提高B 一、写出《浙江潮》中相应的句子： 描写“潮形”： 描写“潮色”： 描写“潮声”： 描写“潮势”： 二、阅读理解： 1清代著名的大画家郑板桥晚年才得到一个儿子，非常疼爱。2但是，郑板桥对儿子从不溺爱，而是经常让儿子做一些力所能及的事情，培养儿子的自立能力。3郑板桥临死的时候把儿子叫到床前，让儿子亲自做几个馒头给他吃。4可是当儿子蒸好馒头端到他床前的时候，郑板桥已经咽气了，儿子放声大哭悲痛万分。5突然，他看到茶几上有一张纸。纸上写着一首郑板桥临死前写好的诗：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉！”6这是郑板桥临终前写给儿子的遗嘱，也是他给儿子上的最后一堂“自立课”。 1．用“║”给这段话分成两层， 段式。 2．用“ ”画出郑板桥的遗嘱并背诵。 3．概括这段话的主要内容。 学有余力C 一、欣赏古诗： 十七日观潮　　宋·陈师道 漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。 晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 注释： A．漫漫平沙：广阔无边的江边平坦的沙滩。走：奔跑和滚动；白虹：指