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PAGE 3 附件4 浙江省中小学微课制作系统指导意见 1 范围 本指导意见规定了浙江省中小学微课制作系统的基本要求，包括定义、装备原则、教室要求、技术要求、装备内容等方面的内容。 本指导意见适用于浙江省中小学微课制作系统建设。 2 定义 2.1 中小学微课制作系统 中小学微课制作系统是指针对中小学教师大量制作微课的需求，为中小学教师提供一个适合教师个人独立操作，简单易用，又能选择性地将教师形象与各种场景结合，进行情景化课例制作的工具，包括视音频采集系统、情景设计系统、课件录制系统、编辑渲染系统以及管理与播出系统等。 3 装备原则 中小学微课制作系统应能结合教师现有的各种教学手段、各种教学文档、软件及教学用品等，可以是PPT、WORD、网页、画图书写软件、音频视频播放器等接入，也可以是纸笔等教学文具使用，配合教师完成录课过程。 中小学微课制作系统应尽量采用综合功能强、性价比高、操作方便、携带方便的设备。主要设备及周边配套的设备均应设计合理，便于学校教师快速架设使用。 4 教室要求 中小学微课制作系统由于其要求支持教师个人快速、便捷进行录制的要求，其使用的环境即建筑要求，可称为微课录制区。微课录制区可以分为“室内微课录制区”和“室外微课录制区”。 4.1 位置 室内微课录制区应选择远离街道、操场和音乐教室的相对安静的专用教室或场所。在技术上，室内微课录制区要求高照明（暗室拍摄环境除外），低噪音，无干扰。 室外微课录制区，位置上不做具体要求，只要能完成根据微课要求，完成拍摄任务即可。在技术上，室外微课录制区要求真实环境，重视光影、声音、现象等高保真记录。 4.2 面积 室内微课录制区面积宜在在6㎡～12㎡ 之间，层高不低于2.5m, 不高于3.5m。 室外微课录制区面积无限制要求。 4.3 墙面 室内微课录制区整体墙面平整，符合声学装修时隔音材料安装的要求。由于微课制作系统的抠像特性，可设置纯色抠像背景，抠像背景可以是支架便捷式的，随架随用。 4.4 网络 室内微课录制区应各设有1个或以上的千兆网络接口。 也可以选择性增添无线发送和接受功能的存储设备，条件允许的情况下，可以架设4G或5G网络。 4.5 综合布线 室内微课录制区的信号线与电力线应按标准分开敷设。室内录制区内电源应设总控制开关，系统设备、空调、照明和备用电源插座用电应分路设计和分别控制。 室外微课录制区的若有信号线与电力线，也应按标准分开敷设。室外微课录制区布线应以安全、便捷为重点。 4.6 供电 室内微课录制区，电力线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装剩余电流（漏电）保护器，应有可靠的接地装置和配电线路，设备系统用电设计容量应不小于设备总功率的2-3倍。 室外微课录制区，条件允许情况下，应有所用设备的备用电源和5～12V临时充电装置。 4.7 接地 室内（室外）微课录制区，在强电使用期间，均应有可靠的保护地线。 4.8 消防 室内（室外）微课录制区应按照精密仪器要求配置消防器材。 4.9 光照 室内微课录制区应保持光线充足，若录制区需要进行抠像处理，需要架设区域性白色光源，如格栅灯、三基色柔光灯等，色温要求5400k左右。 室外微课录制区，在有需要的情景下，需有摄影反光板和辅助照明设备作拍摄备用器材。 4.10 温度 室内微课录制区安装空气调节设备，室内温度夏季宜不高于28℃，冬季宜不低于19℃。 室外微课录制区夏季宜不高33℃，冬季宜不低于-5℃（特殊拍摄要求除外）。 录制区内空气的相对湿度宜在35%～75%。 4.11 通风换气 室内微课录制区宜采取各种强制性的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 室外微课录制区无特殊要求。 4.12 环保 室内微课录制区，在新建或改建情况下，其甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合GB 18580-2001、GB 18581-2001、GB 18583-2001、GB 18584-2001标准中的限量值。 室外微课录制区要求空气和水符合我国环境空气质量标准（GB3095—2012）和地表水环境质量标准（GB3838—2002）的限量值。 5 技术要求 5.1 摄像拍摄 5.1.1 压缩 采用H.264以上的格式编码，视频格式为MP4、WMV、FLV等。 5.1.2 码流率 动态码流最高码不高于2000Kbps，最低码流不得低于1024Kbps。 5.1.3 分辨率 无特殊要求，一般设定为720*576、1280*720或1920*1080。 在微课中视频拍摄的像素有极高需要情况下，可以使用4K级别的拍摄分辨率。 5.1.4 帧率 采用逐行扫描，25帧/秒。 5.1.5 效果 构图合理、机位准确、图像稳定、对焦清晰、音像同步。 5.2 屏幕录制 5.2.1 分