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PAGE PAGE 1 《儿科护理学》见习指导 护理系儿科护理教研室 目 录 一、新生儿疾病 …………………………………………………………………(2) 二、婴幼儿肺炎 …………………………………………………………………(3) 三、急性肾炎及肾病综合征………………………………………………………(5) 见习一 新生儿疾病(2学时) 一、目的要求: 1、掌握新生儿分类,各种新生儿的解剖生理特点。 2、初步掌握新生儿查体方法及护理特点。 3、熟悉新生儿黄疸,新生儿硬肿症,颅儿出血,肺透明膜病,新生儿自然出血症,新生儿败血症等疾病的临床特点,鉴别诊断要点及诊治原则。 二、见习内容: 1. 足月新生儿和早产儿外貌特点 外貌特点 足月新生儿 早产儿 体重 胎龄 皮肤 外耳 指(趾)甲 足底纹 外生殖器 ﹥2500克 ﹥37周 红润、胎毛少或无 耳轮清楚 过指(趾)端 多、深 男婴睾丸下降,阴囊皮纹多 女婴大阴唇完全遮盖小阴唇 ﹤2500克 ﹤37周 胎毛多 耳软紧贴颅骨 软、未过指(趾)端 少 男婴阴囊皮纹少 女婴大阴唇不能遮盖小阴唇 2.重点讨论新生儿黄疸包括生理性黄疸,临床特点,常见的病理性黄疸特点及对应护理措施;老师示教蓝光治疗箱用法。 清洁治疗箱,湿化器加水至2/3满 接通电源,检查灯管,调节温度至新生儿中性温度,相对湿度55%-65% 测患儿体温,测血清胆红素水平 患儿全身裸露,遮盖眼睛及会阴部,抱入箱中并纪录时间 使患儿均匀受光,如为单面治疗箱则要定时翻身 每小时测体温1次维持在36-37度 光疗过程中及时补充水分,定时喂奶 光疗总时间按医嘱执行,注意观察患儿情况变化,并做好各项记录 3.结合病人或病历讨论新生儿硬肿症,颅内出血、新生儿败血症等疾病的临床特点及诊治原则,护理措施。 4.观看新生儿录象 三、见习方法: 1、实习生理自备清洁工作衣,帽子口罩、换鞋,由老师带领进入母婴室及新生儿病室。 2、分组进行正常新生儿及早产儿等生理特点的示教。 3、教师示教仪器使用方法。 四、思考题 1、通过实习人是否已基本掌握了各种新生儿定义及其生理解剖特点。 2、从新生儿败血症的发病特点联系新生儿的防御机制特点及免疫特点。 3、新生儿胆红素代谢特点有哪些? 见习二 婴幼儿肺炎 (2学时) 一、目的要求: 掌握肺炎轻症及重症的临床表现。 掌握肺炎心衰的临床表现及治疗。 掌握各种类型肺炎的临床表现及临别。 掌握肺炎患儿的护理措施。 二、见习方法,内容: 1、2人一组由学生自己看病人,询问病史查体,特别要掌握肺部听诊,由学生先听,后老师给予鉴别。 以下各类型肺病炎争取能看到 1)呼吸道合胞病毒肺炎 特点:多见于2岁以内,尤其是6个月以下,临床表现有两种类型。 (1)毛细支气管炎,上感2~3日后干咳,阵发性呼吸困难,中或低度发热,严重时有心衰。 (2)呼吸道合胞病毒肺炎似毛细支气管炎。 肺部:(1)毛细支气管炎叩诊鼓音,呼吸音低或高调喘鸣。基地部有细小湿鸣。 (2)呼吸道合胞病毒肺炎,肺部湿鸣出现的早。 X线:(1)毛细支气管炎有肺气肿肺纹理增重,小斑点状阴影或肺不张。 (2)呼吸道合胞病毒肺炎 主要为间质性肺炎,胞泡病变及肺气肿。 2)腺病毒肺炎 特点:起病突然,口腔粘膜充血或结膜炎,发烧39℃ 肺部:湿罗音 叩浊音 呼吸音减低 X线:大小不等的片状阴影 3)金黄色葡萄球菌肺炎 特点:(起病急、重)高热,多呈驰张热,咳嗽频繁,呼吸浅促,面色灰白或紫绀烦燥、嗜睡、伴有呕吐、腹胀等症状,可发生休克。 肺部:呼吸音减弱,少量罗音,可发展成脓胸、脓气胸,有时全身可见红色丘疹、斑丘疹或猩红热样中毒性皮疹。 X线:早期支气管炎改条,以后大小不等的斑片状浸润阴影,可出现小脓肿,肺大泡或胸腔积液。 4)支原体肺炎 特点:起病较缓慢,亦有急骤者,病初头病怕冷、病乏、咽痛食欲不振、多有咳嗽、初为干咳,后转为顽固性剧咳或似百日咳样咳嗽,痰液粘稠、带血丝、咳嗽长达1~4周,肺部体征多不明显,少数肺部可闻干、湿罗音,但迅速消失。体征与症状不一致。 X线:(1)支气管肺炎的改变,常为单侧,以右肺中下野为多见; (2)间质性肺炎改变,两肺呈弥漫性网状结节样阴影; (3)大叶性肺炎均匀实质性炎症改变阴影。 2、如是肺炎心衰病人由教师示教查体、强化肺炎心衰的诊断标准: 呼吸困难突然加重,烦燥不安,面色苍白或紫绀,不能以肺炎或其他合并症解释者。 心率增快在160~180次/分以上,不能以体温升高和呼吸困难解释。 肝脏迅速增大超过2cm 3、带教老师讲述肺炎患儿的护理: 给氧:凡有低氧血症,有呼吸困难,喘憋,面色发绀等情况立即给氧
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