小学语文质量分析报告.docxVIP

镇中心校 XXXX 年秋期语文质量分析报告 质量是学校的生命线。 教学质量的好坏， 是衡量一所学校办学最直接的标准。开学以来， XXX校长提出要让我校教学业绩进入二类学校前三的战略定位。 这一定位，既是对在座各位一直以来辛苦努力的肯定（由于大家的努力， 我校前几年的质量考核一直属于二类学校前五名， 今天才有这个高度去实现更高的目标） ，同时又传递我们这个团队新的、更高的追求。 结合我校一年来的成绩数据，现统计分析如下： 一、上期语文成绩情况分析 （一）各班级整体成绩情况 学期 学校 班级 教师 参考 人平 及格 优生 差生 综合 二类 人数 分 率％ 率％ 率％ 得分 排名 2017春 中心校 2016级1班龙水桃44 78.2 88.6 56.8 2.27 79.4 14 2017春 刘家 2016级1班覃艳 8 97.3 100 100 0 98.6 1 2017春 中心校 2015级1班田小云49 81 89.8 71.4 4.08 83.1 10 2017春 响塘 2015级1班杨正周18 74.9 88.9 38.9 5.56 75.6 15 2017春 长冲 2015级1班金洪贵5 70.6 80 40 20 70.3 15 2017春 中心校 2014级1班龙碧桃30 85.4 93.3 80 0 87.7 4 2017春 中心校 2014级2班陈娜娜31 77 90.3 48.4 3.23 78.4 13 2017春 刘家 2014级1班雷小英12 73 83.3 41.7 8.33 73 15 2017春 响塘 2014级1班陈宣任10 87.6 100 100 0 93.8 1 2017春 中心校 2013级1班熊玉红32 78.5 90.6 53.1 0 79.9 6 2017春 中心校 2013级2班龚秀康 31 77.2 87.1 51.6 0 77.7 6 2017春 刘家 2013级1班覃艳 12 85.6 100 91.7 0 91.8 1 2017春 响塘 2013级1班杨正周15 76.8 93.3 53.3 6.67 80.1 6 2017春 长冲 2013级1班米会明 15 75 93.3 46.7 0 78.3 6 2017春 中心校 2012级1班田琴 27 77.4 96.3 55.6 0 81.8 3 2017春 中心校 2012级2班涂辉 26 75.1 88.5 38.5 0 75.5 10 2017春 刘家 2012级1班周娅 16 78.4 100 56.3 0 83.7 2 2011级1班 本期我校一年级新增中心校、 XX小学、 XX小学 3 个教学班，二 2011级1班 2011级1班 至六年级共有 17 个教学班，共 20 个教学班。从上期一至五年级（现 2011级1班 10 89 100 100 0 94.5 1 二至六年级）成绩来看，有 7 个班的成绩处在二类学校第 10-15 名这 个危险的区间，占总数的 41.2%，在二类学校前 5 名的有 6 个教学班， 占总数的 35.3%。及格率 100%的有 4 个班，占总数的 23.5%。 （二）中等生情况与分布 班级 学校 妙泉镇中心校 妙泉镇刘家小学 妙泉镇响塘小学 妙泉镇长冲小学 总计  全镇 2017年春期二至六年级语文准优学生分布情况 六年级 五年级 四年级 三年级 二年级 2012级1班 2012级2班 2013级1班 2013级2班 2014级1班 2014级2班 2015级1班 2016级1班 总计 7 11 7 7 3 11 7 8 61 4 1 4 9 3 7 10 4 2 6 22 22 18 16 8 86 在中等生中除 6 人成绩超常外，对其余 80 人的辅导努力方向要明确。 （三）未及格学生情况与分布 全镇 2017年春期二至六年级语文未及格学生分布情况 班级 六年级 五年级 四年级 三年级 二年级 总计 学校 2012级1班 2012级2班 2013级1班 2013级2班 2014级1班 2014级2班 2015级1班 2016级1班 妙泉镇中心校 1 3 3 4 2 3 5 5 26 妙泉镇刘家小学 2 2 妙泉镇响塘小学 1 4 5 妙泉镇长冲小学 1 1 2 总计 1 3 5 4 4 3 10 5 35 在未及格人数中有 11 人的成绩在入学以来一直没有走出学习困 境，其中的 24 人需要在以后的辅导中多一份关心。 二、存在的问题 （一）学情现状方面 1．少数学生基础知识不过关。 如学过的汉字不会书写， 或写错别字等。 2．我镇学生整体书写能力不强，部分学生不够规范， 不认真。加强写字课的落实，建议写字训练有范本。 3．能力题，个别学生掌握不好。如五年级扩