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2011年云南省昆明市盘龙区体育教师招聘试题及答案 一、 选择题：20分，每空格1分。 1、体育与健康课程是一门以______________为主要手段，以增进中小学生__________为主要 目的的必修课程。（身体练习、健康） 2、《标准》根据________________的指导思想，将课程学习内容划分为____________、___ _________、____________、____________和____________五个学习领域，并根据领域目标构 建课程的内容体系。（健康第一、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应） 3、编写中小学体育与健康教材的四条原则是____________、____________、____________、 ____________。（教育性原则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则） 4、根据1～6年级学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用_ ____________、____________、____________等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的 运动兴趣。（主题教学、情景教学、复式教学） 5、《标准》把学生的____________、____________、____________、___________________ _____纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位。（体 能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神） 二、 选择题：10分，每题2分。 1、采用单一教学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（C） A、学前段 B、1～6年级 C、7～9年级 D、高中学段 2、体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为：(D) A、 课程目标??水平目标??领域目标； B、水平目标??课程目标??领域目标； C、领域目标??课程目标??水平目标； D、课程目标??领域目标??水平目标。 3、《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（D） A、1学时 B、2学时 C、3学时 D、4学时 4、下列目标属于身体健康领域目标的是：（B） A、 用科学的方法参与体育活动； B、发展体能； C、安全地进行体育活动； D、形成克服困难的坚强意志品质。 5、小学阶段采用的教学形式主要是：(A) A、按行政班上课； B、按年级男女生分班上课； C、按年级分专项班上课； D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。 一、填空题（每题1分，共计20分） 1．体育课程标准学习领域目标划分为，运动参与，运动技能，身体健康，心理健康和社会适应。 2.学校体育教学工作计划主要有年度体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学工作计划和课时计划。 3．武术的基本手型有拳、掌、勾 。 4．急行跳远的教学重点应放在助跑和踏跳的结合上。 5．篮球运动是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合性体育活动。 6．发展小学生投掷能力的练习有投、掷、抛、推等多种方法 7．小学体育教材中有维族、藏族 、蒙古族等几种民族舞蹈。 8．在《学生体质健康标准》中，小学五、六年级的必测项目为身高、 体重、肺活量三项。 9．单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是一手托 肩膀，另一手按压摆动腿。 10．科学锻炼要遵循下列原则：（1）全面锻炼；（2）坚持经常；（3）循序渐进；（4）做好准备活动和整理活动；（5）要进行自我监督；（6）女生经期要注意运动卫生。 二、判断题（每题2分，共计20分） 1．体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。（ √ ） 2．学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定。（ × ） 3．我们的身体包括头、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。 （ × ） 4．篮球比赛中的带球跑属犯规。（ × ） 5．立定跳远的预备姿势是：两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。（ √ ） 6．“向右转——走”的动令应落在右脚上。（ √ ） 7．篮球双手持球动作要点：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。（ √ ） 8．站立式起跑时两脚的预备动作是前后站立，前脚屈膝， 填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。 5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）. 6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直