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小组合作学习模式下初中学生的英语学习校本研修方案兰州市第十二中学柴宏琳指导思想小组合作学习是指促进学生在小组或团队中彼此互助共同完成学习任务并以个人及小组总体表现为奖励依据的教学模式它有力地挑战了教师一言堂的专制改变了过于强调接受学习的现状这种教学模式的突出特征是将学生置于核心通过与小组内其他同学的合作与交流自主建构知识发展世纪技能在发展中学会学习学会合作学会创造与传统的教学模式相比它更有利于培养学生的主体性合作能力终身学习能力以及创新能力小组合作学习模式在国外并不是一种新的学习模式而在中国它尚
小组合作学习模式下初中学生的英语学习
---------校本研修方案
兰州市第十二中学?柴宏琳
指导思想：小组合作学习是指促进学生在小组或团队中彼此互助，共同完成学习任务，并以个人及小组总体表现为奖励依据的教学模式。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，改变了过于强调接受学习的现状。这种教学模式的突出特征是将学生置于核心，通过与小组内其他同学的合作与交流自主建构知识，发展21世纪技能，在发展中学会学习、学会合作、学会创造。与传统的教学模式相比,它更有利于培养学生的主体性、合作能力、终身学习能力以及创新能力。
小组合作学习模式在国外并不是一种新的学习模式，而在中国它尚属于一种新的学习模式。在中国，
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