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年 年 班 姓名: 考号 得分 等级 --------------------------------------密---------------------------------------------------封--------------------------------------------------------线---------------------------- 填空题(20分) 1.从1里每次减去 EQ \F(1,10) ,减去( )次得0。 2. EQ \A() \F(3,8) + EQ \F(7,13) + EQ \F(6,13) = EQ \A() \F(3,8) +( EQ \F(7,13) + EQ \F(( ),( )) )。 3. EQ \F(6,( )) =3÷4=( )÷12= EQ \F(15,20) =( )(小数)。 4.异分母分数加减法,要先( ),再按( )分数加减法进行计算。 5.整数加法的( )律和( )律对于分数加法也同样( )。 6.一条3米长的绳子,剪去,还剩下( ),剪去米,还剩下( )米。 7.( )千克比千克少千克。比平方米多平方米是( )平方米。 8. EQ \F(9,10) + EQ \F(1,10) 表示9个( )加上1个( ),和是10个( ),就是( )。 9.修一条路16天完成,3天完成这项工程的( ),还剩下这项工程的( )。 10.有一张饼,爸爸吃了这张饼的 ,小明吃了剩下的,( )吃得多。 二、判断题;(10分)(对的打“√”错的打“×”) 1.把 EQ \F(15,20) 约分后,分数单位和分数的大小都不变。 ( ) 2.在 EQ \F(3,5) ,0.7和 EQ \F(6,7) ,分数单位最大的是 EQ \F(6,7) 。 ( ) 3.用字母表示同分母分数加法的法则是 EQ \F(b,a) + EQ \F(c,a) = EQ \F(b-c,a) ( ) 4.3.5化成分数是3 EQ \F(1,5) ( ) 5. 同分母分数相加减,就是把分子和分母相加减,分母和分母相加减。( ) 三、选择题(10分) 1. 计算5.41+3 EQ \F(5,9) +4.59+6 EQ \F(4,9) 用( )方法计算比较简便。( ) A把分数化成小数 B。把小数化成分数 C.把小数和分数分别结合起来。 2. EQ \F(2,8) 和 EQ \F(4,16) 这两个分数( ) A.大小一样,分数单位不同 B.大小一样,分数单位相同,C.大小不等,分数单位也不同。 3.计算39+ EQ \F(5,11) + EQ \F(6,11) =39+﹙ EQ \F(5,11) + EQ \F(6,11) ﹚的根据是( )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.减法的性质 4.把 EQ \F(15,24) 化成最简分数后,它的分数单位是( ) A. EQ \F(1,24) B. EQ \F(1,12) C. EQ \F(1,8) 5.a、b、c都是非零自然数,且a>b>c,在 EQ \F(1,a) 、 EQ \F(1,b) 、 EQ \F(1,c) 这三个分数中,最小的是( )A. EQ \F(1,a) B. EQ \F(1,b) C. EQ \F(1,c) 四、计算。(37分) 1.直接写出分数。(6分) EQ \F(1,4) - EQ \F(1,5) = EQ \F(1,5) - EQ \F(1,6) = EQ \F(1,4) -0.2= EQ \F(,) \F(3,10) + EQ \F(9,10) = EQ \F(4,9) + EQ \F(5,9) = 5- EQ \F(1,5) = 2.填上>、<、或=。( 4分) 1- EQ \F(5,12) - EQ \F(7,12) ○ EQ \F(3,4) EQ \F(5,11) + EQ \F(6,11) ○ EQ \F(4,9) + EQ \F(5,9) EQ \F(7,10) - EQ \F(2,5) ○ EQ \F(4,5) +
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