必威体育精装版人教版一年级下册二单元解决问题课件.pptVIP

* 踢球的一共有几人？ 男生有8人，女生有6人 男生有8人 踢球的一共有14人 有16个小朋友要来做丢手绢的 游戏，已经来了9个小朋友， ？ ①一共有多少个小朋友？ ②还要来多少个小朋友？ 还要来多少个小朋友 16-9=7（个） 答：还要来7个小朋友。 商店里有15个气球， ， 还剩几个气球？ ①卖了8个气球 ②一共有20个气球 ③卖了8个风车 卖了8个气球 15-8=7（个） 答：还剩7个气球。 ④破了10个气球 ⑤买了10个气球 破了10个气球 15-10=10(个） 答：还剩10个气球。 有8个女同学，有6个男同学。 你能提出什么数学问题? 有8个女同学，有6个男同学。 男同学和女同学一共有多少个？ 8+6=14（个） 男同学比女同学少多少个？ 8-6=2（个） 女同学比男同学多几个？ 8-6=2（个） 已知条件： 问题： 列式： 共有13个同学，捉到了6个 藏起来几个? 13-6=7（个） 答：藏起来7个。 为什么这样列式？ 一本书共有19页，我已经看了10页，还有几页没有看？ 19-10=9（页） 答：还有9页没有看。 老师布置了18道口算题，我已经做了9道，还有几道没有做？ 18-9=9（道） 答：还有9道没有做。 我的储蓄罐里有6元钱，如果要存到13元，我还要再存几元？ 13-6=7（元） 答：你还要再存7元。 （一）仔细观察，收集信息 问题：1. 你知道了什么？要解决的问题是什么？ 3. 想求“小华比小雪多套中几个”，你会解决吗？ （可以摆一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。） 2. 你能完整地说说这道题的意思吗？ （二）反馈监控，暴露资源 小结：我们用摆、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。 问题： 1. 小华比小雪多套中几个？ 看着这幅图说说你是怎么想的。 2. 小华套的圈被分成了几部分？ 哪两部分？ 3. 小华比小雪多套中几个？ 小结：通过摆，我们一眼就能看出来,小华比小雪多套中5个。 问题： 1. 你为什么用减法算？ 2. 7表示什么意思？能看着左边的 图解释一下吗？（提示：7表示与小雪套中同样多的小华套中的数量。） 3. 小华比小雪多套中几个？ 算 12－7＝5（个） 摆 1. （1）小雪比小华少套中几个？ （2）怎么你们得出的结果和“小华比小雪多套中几个的结果是一样的？ （3）“小雪比小华少套中几个”，你能 列个算式吗？ 12－7＝5（个） （三）拓展迁移，解决问题 （4）你为什么这么列算式？ （5）这里面的7表示什么意思？ 问题： 想一想：小雪比小华少套中几个？ 问题：（1）相差几个？你能在图中指出来吗？ （2）会列算式吗？ 想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？ 12－7＝5（个） （3）怎么也这么列式？ 2. （三）拓展迁移，解决问题 问题：1. 同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？ 2. 为什么用减法计算？ 小华套中的和小雪套中的相差几个？ 12－7＝5（个） （四）观察对比，建立差的概念 小华比小雪多套中几个？ 小雪比小华少套中几个？ 小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。 问题： （1）读一读，你知道了什么？ （2）要解决这个问题，能列个算式吗？ （4）这个算式什么意思？ 13 － 8 5 箱 （3）为什么用减法计算？ （5）根据所给的信息，你还能提出什么问题？ *