从场域文化发展文化商品之设计流程研究-朝阳科技大学机构典藏系统.PDFVIP

行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果報告 █ 成 果 報 告 □期中進度報告 從場域文化發展文化商品之設計流程研究 Design Paradigm research from field culture development culture commodity 計畫類別： 個別型計畫 計畫編號： NSC96-2411- H-324-003 執行期間： 9 6年8月1日至97年7月31日 計畫主持人：蕭 明 瑜 成果報告類型(依經費核定清單規定繳交)：精簡報告 處理方式：除產學合作研究計畫、提升產業技術及人才培育研究計畫、 列管計畫及下列情形者外，得立即公開查詢 □涉及專利或其他智慧財產權，□一年□二年後可公開查詢 執行單位：朝陽科技大學 中 華 民 國 九 十 七 年 十 月 三 十 日 中文摘要 文化產業已經成為知識經濟中重要的關鍵產業，而文化 如何從「人類生活的總集」 轉型成為具經濟價值、可消費的 文化商品 ，這是許多民間組織、文化館與紀念館思考的 問題。對於社區、場域、文化館或是民間組織而言，社區再造不再只是環境整建與硬體 供給，如何從當地能量發展出可長久經營的 「商品」，使社區或是組織經營有永續生存 的力量，是重要的。 「文化」要先成為「文化商品」才能再發展為產業。而且，地區具有經濟型產業， 人民才能留在原鄉發展而不再需要離鄉背井。對於土地而言，人總會有一種難以言喻的 情懷。這是土地的認同，而認同了自我的生活的土地，也才會感激自己生長的歷史與文 化。 透過參與式觀察法與深度訪談，將可以界定場域文化 ，有助於釐清該場域所攜帶的 文化特徵與個性。從場域文化所彙整的特徵與個性，是透過感官知覺來的；在造型語彙 中，可以運用共感效應，將觸覺、聽覺、嗅覺和味覺所感覺到的語意，透過形態、色彩、 質感、材料以及紋飾作為商品造型的發展。其 產品類型則可能運用當地自然資源、或是 運用當地的生活技術作為商品，也有可能是知識傳承 式 DIY 或是深度學習的課程；以此 建立文化商品之設計流程。「體驗型的經濟」 與「學習型的經濟」正是文化性商品可以 導入的切入點。 關鍵辭：文化產業、文化商品、場域文 化、體驗型的經濟、學習型的經濟 1 壹、前言 文化是最難定義範疇與意義的字；廣義而言，文化可以說是人類生活的總集；並在 社會實踐的過程中，所獲得的物質的、精神的生產能力和所創造的精神與物質財富。從 蘇聯文化符號學的角度而言，「文化並不總是一 種信息的儲積，它也是按記號運行的一 種機制，一種認知的機制」（李幼蒸，199 7 ：25）。運用記號機制研究靜態結構的文化 記號與本文現象，將可以建構各類型文化文本的深層結構。 根據聯合國教育、科學、及文化組織（ United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO ）對於「文