2010药剂学说课课件.pptVIP

药剂学课程 药学系 药剂教研室 说课流程 课程性质 课程定位 专业核心课程 职称考试 职业药师考试 技能资格证 课程性质 急需大量的技术应用性人才去充实生产、营销一线；需要大量的熟练操作工人，需要技师型人才 课程背景 国家医药蓬勃发展，医药产业前景看好 我国熟练技术人员缺口大 课程性质 课程应用 课程目标 能力目标 知识目标 素质目标 掌握各种常用剂型的概念、工艺流程、操作要点和质量要求。 1.药物制备技术。 2.会正确使用和维护制剂常用设备。 3.进行一般制剂工艺设计。 4.能解决实际工作中常见的简单问题。 实事求是的态度 严谨的工作作风 团队协作精神 说课流程 教材及教学资源 2 教 材 理论教材 《药剂学》 全国高职高专卫生部规划教材 主编：张琦岩 特点 教 材 课程内容 第一章 绪论 第七章 片剂 第二章 液体药剂 第八章 中药丸剂与滴丸剂 第三章 浸出药剂 第九章 其他剂型 第四章 注射剂和滴眼剂 第十章 药物制剂的稳定性 第五章 软膏剂与贴膏剂 第十一章 生物药剂与药物动力学 第六章 散剂、颗粒剂、胶囊剂 第十二章 处方调剂与药学服务 共十二章六十二小节 教 材 课程内容 教 材 一学年共144学时 理论：72学时 实验：72学时 学时分配 教 材 实训、配套教材 其他教学资源 多媒体课件 其他教学资源 网络精品课程 说课流程 教材及教学资源 2 教学方法 3 教学方法 学情分析 教学方法 说课流程 教学过程 4 教学过程 教学设计 教学过程 演示教学 教学过程 角色扮演 教学过程 仿真教学 教学过程 教学实施 任务驱动 布置任务 方案设计 方案实施 总结阶段 以准职业人的身份，完成碳酸氢钠片剂的制备 将学生分成小组，让学生设计出完成具体任务的工作方案 组织生产，对生产出的产品进行质量监控，拟写批生产记录和实训报告 教师对学生任务完成情况进行点评和考核 教学过程 布置任务 方案设计 教学过程 方案实施 教学过程 总结评价 教学过程 课程考核 教学过程 药剂学说课