珠海香洲招教面谈问题(1).docVIP

资格初审与面谈 这一环节中，资格初审只是简单地上交材料，查看你的材料是否齐全，是否符合报考资格而已，几乎没问什么问题，最重要的还是资格初审之后的面谈。 面谈其实就是初面，更准确地来说，是一次结构化初面。我先说一下我当时面谈被问及的问题（原貌呈现）：1、什么时候到长春的？2、来到长春之后，你觉得最大的不同是什么？3、作为一名男生或者是男老师，你觉得自己跟女生相比有什么优势？（在这个问题之前，考官先问我学校、学院和班级的男生人数情况）4、你的特长是体育运动方面，那如何让你的特长在语文教学中发挥作用呢？（考官先看了报名表上的简历，然后根据每个人的不同来进行提问，很灵活！）5、你想像一下自己十年之后会是一个怎样的老师。6、朗诵。由考官抽选篇目，每个人都不同，有的人是诗歌，有的人是散文。（考官会提供原文的） 整个面谈的过程就像是两个人在聊天和谈话一样，而不是那种一问一答式的，因此会让你有种亲切感，但是同时问题的提问也就显得更为灵活了。考官都会根据每个人报名表上所填写的信息，针对性地向考生提问问题。(郑) 第一环节：根据要求，按顺序分别叠订好所需材料的原件与复印件，交予审查； 第二环节：主要以面谈为主。届时可递上个人简历（建议使用一页式简历，便于考官一眼无余），最好能够附上个人作品，如：书画作品（彩印）、文章报刊等（美观的排版）、优秀教案等。一方面，多备则无患，另一方面，个人特长马上立竿见影。 面谈问题： 你去过珠海吗？觉得珠海怎么样？ 你喜欢写文章吗？平时都写些什么类型的作品？ 都说小学语文老师教不出会写文章的学生，想想看，许多大文豪都是自写成才，正好印证了这句话。你怎么看？ 想象一下，在六十多岁的时候，你会用什么样的心态来回顾自己走过的几十年教学生涯？ 第三环节：朗诵指定诗歌。一般是面谈老师给出的一首诗歌（如：七律长征），也有可能是你所展示的作品中的某一部分。（张） 面谈比较轻松，老师的问题很随意，刚开始的问题非常轻松，比如冷不冷啊，来到长春最大的感受是什么啊，回想后才发现，简单的“嘘寒问暖”也是有目的的，考察的是考生对外部环境的观察力和对语言的组织能力。 后面的问题主要根据报名表和简历上的内容来提问的，一是问考生对曾经的实践经历的感受和认识，以及谈谈这种实践经历对以后教学的影响。给我的问题是：你在报社实习时最大的感受是什么？一名好的记者是怎样的？如果你做了小学语文教师，你的这种经历会起到什么作用？二是针对性别的问题，给我的问题是：你觉得男老师和女老师的差别是什么？你有没有想过在像你这样的男生教小学语文，五年后的自己会是什么样子？ 最后是来朗诵一首诗。我朗诵的是《七律·长征》。同去的女生也有朗诵。这里要提醒：最好用一分钟默读一遍，清楚哪里停顿哪里重读，不求激情，稳定无误为好。（徐）