初中化学图表分析及计算题.docVIP

--WORD格式--专业资料--可编辑-- -- 初中化学图表型综合题解法例析 江西省南昌市第一中学化学组 章 菁 图表型综合题是借助于数学模型， 利用图像、 图表的方式来呈现化学的有关问题的一类 试题。能充分考查学生运用数学工具的能力、 综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、 规律与原理解决简单问题的能力， 同时要求学生具备较强的识图能力， 数据读取、 处理能力 和创新意识。 这也体现了化学教学改革的必威体育精装版理念， 是当前化学课程、 教学改革的走向之一。 一、解题技巧 图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点，并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。 其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变 量和因变量到底是什么， 注意理解起点， 终点，转折点的含义。 然后根据所学知识分析概念、 图像、 数值三者之间的关系。表格型题的解题要点在于通过审题， 获取有用信息， 然后对表格中数据进行比较分析，依据物质的性质，变化规律进行解答。 二、中考考点透视 考点一： 金属与酸反应图像题 例 1（ 2010 肇庆市） 12．相同质量的 M、N 两种活泼金属，分别与足量质量分数为 盐酸反应（ M、N 在生成物中均为 +2 价），生成 H2 质量和反应时间的关系如右图。下列叙述 正确的是（ ）  8%的 A．金属的活泼性  N＞ M  B ．两个反应生成  H2 的体积相等 C．相对原子质量  N＞ M  D ．两个反应消耗盐酸的质量一定相等 【解析】观察图像可以看出： M比 N 产生的氢气质量大，在两金属开始 反应后的相同时间里， M产生的氢气质量比 N 多，表明 M产生氢气的速率比 N快，即 M与酸 反应比 N 剧烈，说明 M比 N 活泼；依据金属与酸反应的化学方程式可以推导出： 化合价相同 的两种金属与相同质量分数的盐酸反应， 相对原子质量小的金属产生氢气的质量大， 由此可 知相对原子质量 N＞M。正确答案为 C 例 2（ 2010 江西南昌） 15、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。关于甲、乙两金属判断 合理的是 A ．铁、镁 B ．铁、锌 C ．锌、铁 D ．锌、镁 【解析】根据图像可以知道： 甲金属与稀硫酸反应产生的氢气质量比乙大， 且乙比甲活泼。符合题意的答案为 B 考点二：化学反应趋势图像综合题 这一类题目考点广泛，综合性强，以化学中的基本概念、 基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，考查学生的信息处理与分析能力。如分析化学反应中溶液 pH 的变化，化学反应中各量的变化等。 例 1（2010 泰州）  18．下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（  A ） 氢气质量  /g  溶质质量分数  / ％  沉淀质量  /g  pH ．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 B．将浓盐酸敝口放置在空气中 C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 D．向 p H=10 的氢氧化钠溶液中不断加入水 【解析 】 足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应。因为铝的活动性比 铁强， 故铝与稀盐酸反应比铁剧烈， 在相同时间内产生的氢气比铁多， 若盐酸足量，则完全 反应后铝产生的氢气质量大，若盐酸不足量， 则完全反应后铝、铁产生的氢气质量相同，所 以 A 选项正确。将浓盐酸敝口放置在空气中，由于浓盐酸有挥发性，溶质质量分数会变小； 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，一开始就会出现沉淀；向 p H=10 的 氢氧化钠溶液中不断加入水，会使碱性不断减弱，溶液 的 pH 逐渐趋于 7，但不会等于或小 于 7 例 2（ 2010 四川眉山） 在 + AlCl 3 = Al(OH) 3↓ + 3NaCl  AlCl 3 溶液中逐滴加入 NaOH溶液至过量， 发生如下反应： 3NaOH ， Al(OH) 3 + NaOH = NaAlO 2 + 2H 2O ， NaAlO2 易溶于水。下列 图象不正确的是（  A ） 【解析 】依据题意在 AlCl 3 溶液中逐滴加入 NaOH溶液至过量， 随着 NaOH溶液的加入至过量，水的质量是不断增加的， 故 A 不正确；沉淀质量随着反应的进行呈现先升后降的趋势， pH 因为 NaOH溶液的加入而增大，溶液中 Al 元素的质量因为 Al(OH) 3 的生成而逐渐减小，而后随着 NaAlO2 的生成而增大直至反应结束。故 B、 C、 D 图像均正确 。 例 3（ 2010 兰州市） 下面是对四个实验绘制的图形， 其中实验结果与图形对应准确的是 ( ) A．图①是 pH=13的 NaOH溶液中加水稀释 B．图②是用适量的 KClO3 和 MnO2混