第2课 为固新中国而斗争.docVIP

第2课 为巩固新中国而斗争(学案) 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1．了解新中国为巩固政权而进行的斗争，知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况；正确理解进行土地改革的重要意义。 2．了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大意义。 【教学重点】 1、土地改革的进行 2、志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。 【教学难点】 如何理解土地改革的重要意义。 【教学过程】 复习提问： 1、为筹建新中国，召开了哪次会议，内容是什么？ 2、新中国成立的标志是什么？ 3、新中国的成立有何意义？ 4、西藏是如何解放的，它的解放有何意义？ 二、导入 新中国刚成立时，有些人心怀叵测，公开宣称：中国共产党人进得了城市，却管不了城市。他们打天下能得100分，而治理经济却要得0分。 的确，在解放战争结束之后，中国一贫如洗。国民年人均收入66元，粮食人平均209公斤。在外围美帝国主义也不甘心在中国的失败，对中国周边的进攻严重威胁到我国的安全。在此种情况如何维护国家安全、进行经济建设是摆在中共面前的一道难题。 预习 （一）土改 1、土地改革开始的标志 。 2、结果： 年底，除 全国基本完成土地改革。 3、意义：废除 ，农民获得 ，促进 。 （二）抗美援朝 1、抗美援朝军队的总司令是 ，“最可爱的人”是 。 2、 年，参展双方签订《 》标志战争结束。 3、影响：维护了 ，提高了 ，为新中国赢得 。 讲授新课 “解放军进得了上海，人民币进不了上海。”各资本家不接受人民币只接受银元。另外特务们说：“只要控制了两白一黑（大米、棉纱、煤炭 ），就能置上海于死地！”致使上海物价飞涨。 面对特务们的嚣张行为共产党进行“米棉之战”，粉碎敌人的进攻，进而稳定物价，完成对特务们的第一场考试。 第二场考试——让“耕者有其田” 土地改革 材料一：就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。──选自《建国以来重要文献选编》 思考：农民“终年劳动，不得温饱”的原因是什么？（目的） 随口答：土改开始的标志是什么？ 材料二：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”——节选自《中华人民共和国土地改革法》 思考：从材料中我们可以看出土改的内容是什么？（土地所有权的变化） 没收地主土地，分给无地或少地的农民耕种；同时，也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自力更生。土改获得老百姓的热烈欢迎（P9三幅图片），很快在1952年底大陆地区基本完成土改。思考：是不是全国的农民都获得土地。 说一说：土改对我国的影响？ 废除、获得、促进 过渡：播放歌曲： 《中国人民志愿军战歌》让学生说出同这首歌相关的历史事件。 雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江；保和平为祖国就是保家乡中国好儿女 齐心团结进；抗美援朝打败美帝野心狼思考：这首战歌描述的是中国军队开赴朝鲜对美国作战。此时中国刚刚建国没多久一贫如洗，而美国是世界上最强大的的国家且拥有原子弹，中国有没有必要冒亡国的危险去支援朝鲜？ （1）美国的侵略活动严重威胁了中国的安全： ①1950年夏，朝鲜内战爆发，以美军为主的“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边； ②美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市； ③美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止中国人民解放台湾。 （2）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 说一说：抗美援朝战争 A、中国军队开赴朝鲜的目的是什么？率军入朝的司令员是谁？军队叫什么名字？（开始） 中国军队开赴朝鲜之后立即参战，整个朝鲜战争中国军队主要参加五次大会战，且五战五捷，另美军三易主帅（麦克阿瑟——李奇微——克拉克），其中最残酷的上甘岭战役（3.7平方千米，美军5000多枚炸弹，190多万发炮弹）