第21课 民主治建设的曲折发展 导学案.docVIP

第21课 民主政治建设的曲折发展 导学案 制作者：王美玲 【 【课标要求】1、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性；2、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。 【自学要求】 【自学要求】 概念与事件：“文化大革命”、修正主义、走资派、八二宪法、基层群众自治制度、“海选”制度 基础知识：1、列举“文革”时期民主法制遭受破坏的具体表现 2、掌握十一届三中全会之后，民主法制走向健全的具体事实 情感态度：1、树立自觉维护民主法制，遵守法律，运用法律维护自身权益的 意识 2、注重公民意识的养成与提高 【重要概念的阐释】 1、文化大革命：简称“文革”，指1966年05月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导的政治运动。其发展过程分为三个阶段，现在被广泛认为是中华人民共和国建国至今最动荡不安的阶段，常常被称为“十年动乱”或“十年浩劫”。自1966年开始，到1976年毛泽东去世和四人帮的被捕后为结束。 2、修正主义：“修正”一词的涵义，来源于拉丁文reisio——“修改、重新审查”的意思。修正主义一词，是在共产主义运动中对马克思主义进行歪曲、篡改、否定的一类资产阶级思潮和政治势力，是国际工人运动中打着马克思主义旗号反对马克思主义的机会主义思潮。首先必须声明：修正主义是一个用来指责别人思想的词汇，任何人都不会承认自己是修正主义，就像中国说苏联是修正主义、阿尔巴尼亚说中国是修正主义一样。产生于十九世纪九十年代。其社会基础是资本主义“和平”发展时期逐步形成起来的工人贵族阶层以及补充到工人阶级队伍中的小资产阶级。 3、“走资派”：文化大革命”时期的用语，是指在文革当中对一部分走资本主义道路的当权派领导干部的简称。““毛泽东对国内阶级斗争形势做出错误估计，并且形成了共产党内也存在资产阶级代表人物的认识，是形成“走资派”概念的根子。走资派首要的特点是通过私人占有实现人剥削人。走资派鼓吹私有化，通过资本的垄断去剥脱被垄断者的劳动的自由。搞剥削制度的走资派，只是将丑恶的东西打扮成漂亮的东西，以欺骗人民。走资派的罪与错集中表现在其欺骗性、说谎性。 4、红卫兵：红卫兵——中国文化大革命时期的特殊产物，大部分由年轻的学生组成。红卫兵并不是真正的国家军队，而是一种特殊的群团组织，是文化大革命中冲击党政机关、造成社会动乱的重要力量，对文化大革命在全国范围内的发展起到了推波助澜的负面作用，1976年以后，由于各种原因红卫兵的活动逐渐停息。 5、造反派：红卫兵运动的主流。1966年夏季后几个月开始出现的红卫兵组织。主张造走资本主义道路当权派的反，夺走资本主义道路当权派的权，在红卫兵组织联合夺权----本单位本地区的领导权力以后，造反派进入夺权以后成立的革命委员会。 6、“反动学术权威”：是文化大革命爆发前后大部分知识分子的罪名。稍有学识的也受抨击。毛泽东曾说读书愈多愈反动。因此，当时的知识分子受到大批判，不少人要么自杀，要么下放五七干校，要不就是插队落户。那一时期学校停课，学术大倒退。熊十力、田汉、老舍与翦伯赞等著名知识分子因受迫害而自杀。 【探究一】“文革”的性质请列举几条“文革”期间群众的社会行为，再根据『革命』的基本含义，分析“文革”是否具备革命性质？革命有广义和狭义之分。从广义上讲，革命指推动事物发生根本变革，引起事物从旧质到新质的飞跃。从狭义上讲，革命主要是指社会革命和政治革命 【探究一】“文革”的性质 请列举几条“文革”期间群众的社会行为，再根据『革命』的基本含义，分析“文革”是否具备革命性质？ 革命有广义和狭义之分。从广义上讲，革命指推动事物发生根本变革，引起事物从旧质到新质的飞跃。从狭义上讲，革命主要是指社会革命和政治革命。社会革命主要是社会形态，社会制度的根本变革，即由一种先进的社会制度代替另一种腐朽的社会制度。政治革命就是用暴力打碎陈旧的政治上层建筑，即打碎那由于和新的生产关系发生矛盾而到一定时机就要瓦解的上层建筑。 【活动一 【活动一】文革历史剧 请同学们认真观剧，思考：该历史剧反映了哪些重要历史信息？ 【探究二 【探究二】宪法“失效” 以下是1954年宪法节选 第二十五条 全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一的代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。 第八十九条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民法院决定或者人民检察院批准，不受逮捕。 第九十条 中华人民共和国公民的住宅不受侵