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美术教学计划 《中小学生法制教育指导纲要》明确要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”学校要“将法制教育与学科教学相结合渗透到相关学科教学中”。为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下： 一、指导思想： 1、教育教学课程标准方面：以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则。切实转变师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。 2、法制渗透方面：面对目前学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏，通过法律常识的教育，可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。 二、教学方法及学法 ： 1、造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。 2、设计应用单元：学习美术字及板报等设计知识，指导学生为班级、学校设计板报内容。锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。教学中体现法制教育。 3、综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。教学中体现法制教育。 3、备课上课要突出学科教学中体现法制教育达到教书育人的目的 三、教材的特殊处处理： 1、因为教学条件有限，在教学活动中主要是以板演为主，能促进课程的学习。 2、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更能与学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量的同时，也要把学科法制渗透的内容很好的融入课堂中去。 四、教学安排如下: 1、七年级 周次 起止章节及内容 备注 第一周 本学期内容介绍 　 第二周 真实动人的艺术形象 　 第三周 *大自然之歌（1）《中华人民共和国环境保护法》 　 第四周 大自然之歌（2） 　 第五周 *图形创意设计（1）《著作权法》 　 第六周 图形创意设计（2） 　 第七周 我喜欢的动漫形象（1） 　 第八周 我喜欢的动漫形象（2） 　 第九周 我喜欢的动漫形象（3） 　 第十周 真情传递（1） 　 第十一周 真情传递（2） 　 第十二周 真情传递（3） 　 第十三周 红杜鹃（1） 　 第十四周 红杜鹃（2） 　 第十五周 红杜鹃（3） 　 第十六周 找寻历史的踪迹 　 第十七周 艺术表现的新探索（1） 　 第十八周 艺术表现的新探索（2） 　 等十九周 美术考试 2、八年级 周次 起止章节及内容（八年级） 备注 第一周 本学期内容介绍 　 第二周 *精美绝伦的传统工艺（1）《文物保护法》 　 第三周 精美绝伦的传统工艺（2） 　 第四周 捕捉精彩瞬间（1） 　 第五周 捕捉精彩瞬间（2） 　 第六周 *我爱我家（1）《住宅室内装饰装修管理办法》 　 第七周 我爱我家（2） 　 第八周 讽刺与幽默（1） 　 第九周 讽刺与幽默（2） 　 第十周 产品包装设计（1） 　 第十一周 产品包装设计（2） 　 第十二周 巍巍井冈山（1） 　 第十三周 巍巍井冈山（2） 　 第十四周 走进陶瓷世界 　 第十五周 做一回服装设计师（1） 　 第十六周 做一回服装设计师（2） 　 第十七周 废物回收—手工 　 第十八周 美术作品欣赏 　 等十九周 美术考试 2、九年级 周次 起止章节及内容（九年级） 备注 第一周 本学期内容介绍 　 第二周 绿来自我们的手（1） 　 第三周 绿来自我们的手（2） 　 第四周 我爱我家（1）《住宅室内装饰装修管理办法》 　 第五周 我爱我家（2） 　 第六周 生活中的立体造型（1） 　 第七周 生活中的立体造型（2） 　 第八周 生活中的立体造型（3） 　 第九周 产品包装设计（1） 　 第十周 产品包装设计（2） 　 第十一周 产品包装设计（3） 　 第十二周 素描（1） 　 第十三周 素描（2） 　 第十四周 　 第十五周 　 第十六周 　 第十七周 　 第十八周 　 等十九周