班组长胜任能力培训.pdf

领导者的要求  领导者首先是  领导者一定是  领导者必须是  领导者只能是  领导者应当是 班组长胜任能力培训 课程安排  班组长角色认知  班组长应有的改善与创新观念  班组日常作业管理  生产现场6S管理  现场目视管理与看板管理  现场红牌作战与定置管理  现场3M管理与均衡生产管理  生产现场计划与目标管理 模块一 班组长 角色认知 基本的工作认识 正确的理念 正确的认识 态度决定一切 班组长必备的五个条件 专业的知识 职责的知识 两种知识 三种技能 教导的技能 改善的技能 领导的技能 班组长的能力 必须要有的 一定具备的 必须要有的 一定具备的 长期存在的 长期存在的 目标管理能力 组织能力 交流、交际能力 问题解决能力 倾听的能力 经营理念 幽默的能力 管理理念 指导员工的能力 激励的能力 人生信条 控制情绪的能力 培养能力 自我约束的能力 模块二 改善与创新 观念 1、改善的认识 改善的影响 改 改 善 善 的 ！ 的 误 承 区 诺 现场基础改善 6s改善、IE改善 现场改善的三化原则 ⑴专业化 ⑵简单化 (3)标准化 特点： 1、代表最好、最容易、最安全的工作； 2、提供一个保存技巧和专业技术的最佳方法； 3、提供了一个衡量绩效的方法； 4、提供维护和改善的基础； 5、作为目标及训练的目的； 6、