西郊初中部教师专业发展档案.docVIP

. PAGE .. 教师专业发展档案 姓 名： 袁堂海 任教学科： 历史 山东省临沂西郊实验学校初中部 守住自己的长板 以前有一个著名的木桶理论--一个木桶能装多少水,取决于最短的一块木板。在工业化时代，在崇尚个人奋斗的年代，这个理论无疑是正确的。但是在全球互联网的时代，这个理论实际早已破产。我们以不需要去补自己的短板，只要我们每个人守住自己的长板，把长板不断加长，我们互相合作就会组成一个无限大的木桶。 语文不好，但是我数学好呀，语数英都不好但是我历史好呀。我各科都不好，但是我唱歌好听，唱歌不好听，但是我喜欢体育锻炼。我心情愉快的锻炼着我的身体。想着若干年以后，我一个一个去参加你们这些聪明人的追悼会，我把你们一个个送走，我再离开这个世界，这也是一个伟大的成功！ 同学们，世界上没有任何一个人是没有短板的。丘吉尔、罗斯福与林肯，都是著名的终生抑郁症患者。林肯的抑郁症甚至严重到在婚礼上临时发作，落跑而无法正常结婚。但即使是抑郁症发病的间隙，也足够让林肯发起南北战争、丘吉尔与罗斯福打赢了二战。乔布斯是个扭曲现实、怪癖和不近人情和挑剔苛刻的家伙；周星驰是个出了名的坏脾气和反复无常的人；马云则以忽悠和出尔反尔著称。对于企业，他们意识到自己的问题，但也深知自己的长板在哪，短板也需要其他人弥补，对于他们自己，他们则始终关注自己的优势--这让我们看到了伟大的林肯、坚强的罗斯福、永不妥协的丘吉尔、追求完美的乔布斯、搞笑的周星驰和帮助了千万个生意人的马云。把自己长板的一面发挥到极致，就是成功。我们现在要做的是找出自己的优点，守住它。教育家魏书生说，静下心来，潜心思考，我真的想不出什么新的思路，反复比较，左右权衡，关键的关键在于守住、守住、再守住。不动摇，不懈怠，不折腾。同学们，相信自己，伟大的你将由此诞生！ 教师基本信息 一、基本情况 姓 名 袁堂海 性别 男 出生年月 1978.11 照片 籍 贯 临沂市兰山区半程镇 民 族 汉 政治面貌 群众 入党时间 职务 学 历 本科 毕业院校 山东省教育学院 毕业时间 1999.7 所学专业 历史 普通话水平 二级甲等 任教学科 历史 技术职务 中学二级 任职时间 2004.9 二、学习简历 时 间 就读院校 学习专业 学 制 1996.7 临沂师范 普师 3年 2006.7 山东省教育学院 历史 3年 三、工作简历 时 间 工作单位 职 务 证明人 1999.8 半程中学 刘春生 2010.8 临沂第十三中学 刘建强 教师专业发展规划 1、总体目标 项 目 奋斗目标（在选项后勾选） 职称目标 初级职称 中级职称√ 高级职称 特级教师 师德目标 校德育标兵 区德育标兵 市德育标兵 省德育标兵 教学能力 目标 校教学能手 区教学能手√ 市教学能手 省教学能手 校教学新秀 区教学新秀 市教学新秀 班主任能力目标 从事班主任 工作 校级优秀班 主任 区级优秀班 主任 市级优秀班 主任√ 2、专业理论学习目标（填写或勾选） 自学理论 书籍 教育理论 6 册 专业知识 6 册 专业培训 职务培训 专业培训 校本培训 其它 3、教育教学发展目标（填写或勾选） 教学基本功 （课堂教学） 获区级奖 获市级奖 获省级奖 获国家奖 辅导竞赛 获区级奖 获市级奖 获省级奖 获国家奖 指导培养 教师 见习教师 初级教师 中级教师 其他 学生满意度 90%以上√ 80%以上 70%以上 60%以上 教科研论文 （评选） 县级 篇 市级 篇 省级 篇 国家级 2 篇 教科研成果 县级 市级√ 省级 国家级 教研课题 区级 市级√ 省级 国家级 教师专业发展历程 教学情况 学年度 学期 任教 年级 任教 班级 担任班主任 班级 周课时数 备注 2013-2014 上学期 九年级 5-9 7班 15 下学期 九年级 5-9 7班 15 2014－2015 上学期 七年级 1-4班 1班 12 下学期 七年级 1-4 1班 12 2015-2016 上学期 八/九 年级 1-3/ 9、10 1班 12 下学期 八/九 年级 1-3/ 9、10 1班 12 2017－2017 上学期 下学期 2017－2018 上学期 下学期 教师个人专业发展规划（一） （2013年－2014年） 学 年 目 标 专业 理论 教学 能力 教 师 个 人 业 绩 荣誉 称号 区级优秀教师 教学 质量奖 区级教学成绩奖 发表、 获奖 论文 《中学历史教学参考》 课题 研究 初中学生自主量化班级管理的研究 学生 辅导 讲课比赛 公开课 区级讲课比赛一等奖 典型 发言 教师个人专业发展规划（二） （2014年－2015年）