中班美术蔬菜拼盘教案.docx

中班美术蔬菜拼盘教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班美术蔬菜拼盘教案 篇一：中班美术活动：蔬菜拼盘 中班美术活动：蔬菜拼盘 活动目标： 1．尝试用不同形状和颜色的蔬菜切片，在圆形纸盘上进行装饰。 2．感受有规则图案表现出的美，体验动手操作的乐趣。 3．培养幼儿发现美、创造美的能力。 活动准备： 图片、蔬菜切片、纸盘 活动过程： 一、出示图片，让幼儿感知蔬菜摆放出的美丽图案 1．图片里的东西像什么？ 2．看了这些图片有什么感觉？ 3．图片里的东西是用什么做的？ 二、幼儿制作蔬菜拼盘，体验动手操作的乐趣 1．介绍准备好的蔬菜，让幼儿自由摆放 2．欣赏教师制作的蔬菜拼盘，引导幼儿观察其摆放的规律和颜色的搭配 3．幼儿制作蔬菜拼盘，交代操作要求 三、展示幼儿作品，交流欣赏体会 篇二：中班美术《蔬菜拼盘》 中班美术《蔬菜拼盘》 中班美术《蔬菜拼盘》 活动目标： 1.能大胆尝试用几种蔬菜的切片在圆形或方形盘子上进行图盘造型。 2.能用对称和色彩搭配的方法进行构图 活动准备： 1.各种蔬菜的切片 2.方形盘子和圆形盘子多个 活动过程： 1.用《买菜》歌进入主题。 2.师：小朋友们今天我们一起去参观菜场，看看菜场里都有哪些蔬菜？蔬菜分别是什么颜色？ 3.师：蔬菜可以干什么？（吃）对。蔬菜里含有大量的维生素，多吃蔬菜有益我们的身体健康，所以我们小朋友们不能挑食，要多吃蔬菜。 师：蔬菜除了吃还可以干什么？ 下面老师为大家变一个魔术，小朋友们想不想看？闭上眼睛，不许偷看哦! 出示事先做好的蔬菜拼盘小花朵。 师：看看老师变出了什么？（小花） 仔细观察，这个是怎么做的？（引导幼儿观察用哪些蔬菜拼的，进行叙说） 师：还想不想看魔术？这次老师变成一个更漂亮的，想不想看？ 出示大公鸡拼盘。 小朋友们看看，这次老师变出了什么？ 仔细观察大公鸡是怎么做的？（引导幼儿用哪些蔬菜做的，先拼什么后拼什么，色彩的搭配如羽毛有几层，先铺哪一层，等方面进行叙说） 4.下面老师示范做一个彩色蝴蝶拼盘 因为做的是蝴蝶拼盘，所以我们要把蝴蝶放在盘子的最中间。我用生姜切成一半作为蝴蝶的身体，拿出一个橙黄色的胡萝卜放在身体的一边，再拿出一个一样的啊胡萝卜放在身体的另一边，因为我们做的是花蝴蝶所以我们把蝴蝶的翅膀上再配上一个其他颜色的蔬菜，这样显的颜色比较鲜艳更加漂亮。下面我们用韭菜做蝴蝶的触角，瞧一只花蝴蝶做好了。但是盘子的边边上显的很单调，不是很好看，我们给盘子的边边上放一些蔬菜，我们这里选择黄瓜作为盘子的花边，再在绿色的黄瓜上放上一些红色的西红柿切片，红色配绿色这样才显得更加鲜艳。好了一只美丽的花蝴蝶拼盘做好了。 5.师：小朋友们你们想做蔬菜拼盘吗？（想） 好，下面请小朋友们发挥自己的想象或是模仿老师的作品，一起动手做做吧！ 6.幼儿自己动手，教师在旁指导。 7.举办《蔬菜拼盘》展览，让幼儿介绍自己的作品，并从颜色、方位评价同伴的作品。请客人老师欣赏自己的劳动成果。 篇三：蔬菜拼盘 教案 财贸幼儿园单元主题活动评优教师教案 篇四：美术活动：蔬菜拼盘 涂人生最佳底色，创幼教优异业绩 百家湖幼儿园活动教案 百家湖幼儿园 1 篇五：胡萝卜拼盘-幼儿园中班美术教案 胡萝卜拼盘 活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 活动准备： 胡萝卜切成圆片或各种形状。 活动过程： 一、欣赏 1、 看老师做的胡萝卜拼盘像什么？ 2、 胡萝卜都切成了什么形状？让幼儿回答。 二、联想创作 1、 幼儿自由探索，拼出自己喜欢的图案，如：大红花、小动物等。 2、 幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿。 三、交流讨论 1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么，为什么想到做这个？ 可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜拼盘。 最好的美术学校(xzzx.luohuedu.net/ms/)