二十四节气主持串词.docx

二十四节气主持串词 篇一：二十四节气古诗主持稿 富士康实验小学第三届臻美春晖读书节 四、五年级二十四节气古诗诵读比赛主持稿 主持人：各位老师，各位同学下午好 惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。 在本届读书节中，我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。 这是一个奇妙的历程，以24节气为线索，带着学生诵读古诗词，从立春开始，跨越春夏秋冬四季，到大寒结束，在这一年四季的诗词之旅中，师生吟诵学习了24首诗，我们学生从此真真切切地爱上了诗，爱上了诵读，爱上了中国文化，我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵??.。我们体会了对自然的敏感，对生命的敬畏和惊喜，我们懂得了责任，懂得了担当，懂得了感恩?? 这是最有中国味的诵读历程，是最美丽的历程，这里有最爱学语文的学生，最聪明的孩子，最美好的教师，都是因为有了诗词 诵读!每位老师都在想：如果我小时候能够有这样的历程，那该多么幸福! 让我们重温这美好的历程吧！我宣布富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛现在开始 请________班为我们诵读，班做好准备 富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛到此结束，请各班有序退场 篇二：二十四节气古诗词朗诵主持词 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：春暖花开，我们从桃红柳绿中走来； 女：夏日炎炎，我们在挥汗如雨中坚强； 男：秋日金黄，我们在硕果累累中开颜； 女：冬日凛冽，我们在银妆素裹中成长。 男：二十四节气是劳动人民经验的积累、智慧的结晶； 女：二十四节气成为华夏民族特有的社会风俗和节庆。 男：二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律； 女：二十四节气将天文、农事、物候和民俗实现了完美的结合。 男：早在2006年5月，农历二十四节气就入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 女：2014年4月，中国文化部正式启动将“二十四节气”列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录”的申报工作。 合：我们期待二十四节气申请世界“非遗”早日成功，期待东方智慧之花的再次绽放。 男：今天，让我们走进二十四节气，感受中华文化的博大精深。 女：今天，让我们吟诵古诗词，读千古美文，与经典相伴； 合：南程小学2016年庆国庆二十四节气古诗词朗诵会现在开始！ 男：纳百川之流成大海，通千古之典显文才， 女：最是书香能致远，腹有诗书气自华 。 男：让我们共读经典诗词，在书海中净化我们的心灵； 女：让校园走进二十四节气，在学习中传承中华文化血脉。 合：南程小学2016年庆国庆二十四节气古诗词朗诵会到此结束，感谢大家的精彩表演和老师的辛勤付出。 篇三：2016年春节联欢会主持人串词 面朝未来，春暖花开 ——2016年新年联欢会 【开场白】 A：亲爱的朋友们，大家 合：过年好！ A：这里是“面朝未来，春暖花开”——2016年新年联欢会的现场，感谢各位领导、各位来宾，感谢亲爱的同事们又一次与我们齐聚一堂，喜迎新春！ B：在这里，主持人X丹祝您，丹运高照，喜事连连。 C：在这里，主持人X奇祝您，奇光异彩，蒸蒸日上。 D：在这里，主持人X婷祝您，婷婷袅袅，健康美丽。 A：在这里，主持人X根深祝您，根深叶茂，郁郁葱葱。我们给您 合：拜年啦！ B：刚刚过去的2015年，是收获的一年，更是创造奇迹的一年。 土地攻坚捷报频传，四千人选房顺利开展。 C：在这背后，正是一位位如沙粒一样平凡的美商人，用自己的辛劳和努力创造了奇迹，成就了辉煌。 D：平凡的沙粒，聚则成形，散则成气。沙粒如此，人亦如此。 有梦想的人，全世界都会为他让路；面朝未来的人，才会终得春暖花开！（灯光灭，沙画音乐起） 【海芋恋】 A：大伙儿看，这普通的沙粒在沙画师的手中转瞬成形，栩栩如生， 真不是一个美字能够形容的。XX啊，赶紧学学。学会了过年回去给丈母娘露一手。 B：丈母娘？哪来的丈母娘啊，我岁数小着呢。 A：哦，你岁数小。 B：是啊，你想啊，我要是有丈母娘的话，过年回去我... A：等会儿等会儿，你岁数小？ B：嗯 A：看着是不大，你多大岁数啊？ B：我十五六七 A：哦，十五六七，你等会儿 B：如果我有丈母娘啊...... A：你抬头纹都开了你知道么？说实话！ B：我18了 A：哦，就一岁啊。说实话！ B：小二十,如果我那丈母娘啊... A：诶，你等会儿 你要这样我可没法给你搭档了，说实话！ B：不到三十 A：好嘛，一轮都过去了啊 B：纠结啥年龄啊，你听我说嘛 A：你说你说 B：过年啊，我回去给丈母娘唱歌 A：唱歌好啊 B