中学英语课程辅导 初中第二册 供一年级第二学期用 彭玉粦.pdfVIP

编 写说 叨 为了帮助我省学生学好新幼初中英语课本第二姗，魏们 .写了这本课程辅导。 本书的编写密圈是.(1)帮助学生领会教材精神，了解 每课的学习重点及常用的句型和短语，(2)帮助学生理解英 语的各种语言现象，解决学习上的若干疑难。 本书按课本顺序编0，从以下四个方面进行辅导. 一、本“课学习盆点”.把每课的学习要点列出来，对主 要的语法点和句型作了讲解和举例，以帮助学生掌握教材的 盆点。 二、 “常用句型和短语”.将常用句型和短语列出，予以 注释，帮助学生初步学会使用。 三、注“释’.讲解课本中出现的不易理解的语言材料， 带助学生正确瑰解句型练习及课文的内容。 四、参“考译文”.将课文、对话、日常用语、诗歌等译 成汉语，译文以直译为主，意译为辅，作为学生将两种语言 对比学习时的参考。 本书由广东省教育厅教材编写组赵清华同志审校. 一九八二年十二月 目 录· LessonOneandLessonTwo··……，··············……(1) LessonThree ··································“·······…… (6) LessonFour·····“······················”·(14) LessonFive·····(21) LessonSix …，·..····。.······…·…“.················”(22) LessonSeven ··..···············(29) LessonEight ························。··················(35) LessonNine·····“················”·······················。...-(41) LessonTen ········..····“···················”·············一(42) LessonEleven····················。··“·“················(49) LessonTwelve.······”··，······，“·(56) LessonThirteen ·‘·····-···..·:·，…· ·‘一· ‘······..··……，二(63) LessonFourteen·一· “·.·}粼.···.·(72) LessonFifteen··(73) LessonSixteenI(78) LessonSeventeen ············，·············。一 ”·“····”一(87) SupplementaryReadings··‘··········，··················一(88) 附录: (1)名词、动词、形容词和副词的词尾变化规则(90) (2)练习项目译文 .·(92) LessonOneandLessonTwo (TheFirstandSecondLessons) 第一、二课 第一、二课学习国际音标.要求是:(Y)掌握正确的发 音，纠正错误的发音:(2)掌握音标和拼音的方法，(3)掌 握一些基本的拼读规则，即哪些字母或哪些字母组合读某个 裔、如e,e口e,ee;ea都可读[[1.1. 学习语音主要靠模仿，最‘有效的办法是:多听、多说、 多练习.有条件的话，要多听唱片、录香带或一电台节目. 第一、二课列出了国际音标48个，其中元音音素20个， 辅音音素28个.我们学习国际音标的目的，是利用国际音标 学会英语的拼音和读音.学会了这些音标，任何“个词，只 要注上音标，我们就能准确地读出来. 一 - 这些国际音标的发音，我们在第一册课本所学的英语单 词中都已经接触过.现在我们要把学过的单词读奋和国际音 标符号联系起来，一对上号，力争在开学初期(两姗左右)把 它们