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英语专业本科论文答辩技巧 英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回 答答辩老师问题。 一、自述（用英语完成）： 1、先问好，再开始自述，自述时间为5-10分钟，要 简明扼要。 goodmorning, allappraisescommitteemembers. iam andmysupervisoris . theti11eofmypaperis . 2、接下来，一般要做一个大概十分钟的presentati on 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：1、自己为什么选 择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、 全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部 分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了 那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识 的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相 关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚， 在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据 是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理 出来，写成发言提纲，在答辩时用。 二。答辩（用英语完成）： 一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。 可以是大的方面的：论文的背景知识、写作思路、论 文的结构、论文所解决问题的意义等。 附：论文答辩技巧及常见问题 论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。其 能否听懂并正确理解老师提问的主旨； 2 .答辩是否深刻、有力和流畅； 对论文观点阐述得是否透彻； 是否了解与论文有关的知识。 学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故 知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。 论文答辩的形式是分组进行，设多个考场，每个考场 有两名以上答辩老师。学生进入考场独立面对答辩老师， 对老师的提问当场作答。论文答辩以答为主，以辩为辅。 因此，学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的 听说能力。听力不太好的学生，一旦由于紧张没听懂老师 问的问题，可以请老师把问题重复一遍，而不是不懂装懂、 答非所问地乱讲一通。如果老师重复一遍刚提的问题，你 还是弄不明白，老师只好转入下一个问题了。 答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内 容及自己的观点。学生参加答辩，要携带论文的底稿和主 要参考资料，以便入场前再熟悉一下自己的论文。答辩时 虽然不能依赖这些资料，但遇到一时记不起来时，可以稍 微翻阅一下有关资料。答辩时可以把老师所提出的问题和 有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓 紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实 质，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 在做了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信 心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧 张会使本来可以回答出来的向题也答不上来。只有充满自 信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。下面是一些 简单可行的实例供学生参考： 考官开头常问的一些问题： ill youpleaseg iveusaself -introduct ion?有些学生 可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造 成答非所问。 usa.presen tationofyo urthesis? 有 些学生一听到 the sis，便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打 断之后便不知该说什么。其实，考官只是想知道你对论文 的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。 doyouc hoosesucha theme? / wha tdoyouwant thereaderg etfromyour thesis?对于这个问题，你可以谈 谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。 ha tistheuniq uenessofyo urpointofv iew? 对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处 及原因。这就要求你有相关知识。 之后便是针对你的论文的问题了。下面以一篇论文为 例来说明考官从哪些方面来提问。 diff erentmarri agecustOms betweenchi naandengli shspeaking countries youressay thereisase ntence : 〃wi ththedevel opmentofec onomics , it isnecessar yforthecou ntriesallo vertheworl dtocommuni cationwith eachother? ” istherean ythingwron gwiththiss entence?or otherma jordiffere nceinweste rncountrie s , thereisr elatedtoth etradition al