《肖邦故》ppt.pptVIP

肖邦故园 雅－伊瓦什凯维奇 肖邦画像 肖邦（1810─1849） 波兰作曲家、钢琴家。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，七岁时就创作了波兰舞曲，八岁登台演出，不足二十岁已出名。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一。 肖邦的音乐 肖邦创作的主体是钢琴作品。主要代表作有《第一叙事曲》、《降A大调波兰舞曲》、《革命练习曲》、《b小调谐德曲》、《 降b小调奏鸣曲》，以及写于早年的两部钢琴协奏曲。他的作品中的哀情，犹如他自己说的，是“远离母亲的波兰孤儿”的心声；他的作品的战斗气质，就象舒曼高度评价的那样，是“埋藏在花丛中的一尊大炮”，它向全世界宣告：“波兰不会亡”。 肖邦塑像 1、给加点的字注音 马厩 （ ） 掳（ ）掠 庇（ ）护 夙（ ）愿 通衢( ) 瘠薄（ ） 蕴( )藏 缱绻 （ ）（ ） 命途多舛（ ） 有条不紊 （ ） 馨（ ）香 狐裘（ ）踱（ ）步 jiù lǔ bì sù qú bó yùn qiǎn quǎn chuǎn? x īn wěn qiú duó 2、填写下面的空白词语。 富丽堂（ ） 历尽（ ）桑 荒（ ） 不经 （ ）寥无几 树影（ ）（ ） 心荡神（ ） 玲珑（ ）透 渊（ ） 永诀（ ） （ ）丽 2、朗读下面的词语，注意加红的字。 富丽堂皇 历尽沧桑 荒诞不经 寥寥无几 树影婆娑 心荡神驰 玲珑剔透 渊源 永诀 绚丽 整体感知 一（1-2） 肖邦故居的历史回顾。 二（3-8） 阐述肖邦故居及周围环境与艺术家 创作的密切联系。 三（9-12） 肖邦对故土的热爱。 四（13-19）肖邦音乐的精神力量。 五（20-27）用细腻的笔触写四季景色，并把它 与音乐融合在一起，让人回味不已。 肖 邦 故 园 自主思考 自读（3-8）段，思考 1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的 景色有什么特点？ 2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？ 文本研习 1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的 景色有什么特点？（3-8） 明确：简陋、 清寒 、毫不招摇 （说明肖邦出身低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。） 朴素、 淡雅 、 持久、深沉 2、既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？ 明确：通过描写肖邦故园的“简朴”、“清寒”、“简陋”来突出对比肖邦音乐的伟大，同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格，即：热切，激情的爱国主义。用文中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律，而且，在他以后的文学作品中往往半自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系”（第四段，生齐读）。 文本细读 速读（9~12）写肖邦对故土的热爱 思考： 肖邦在这里生活了几个月，这里真的会对他一生的创作产生那么大的影响吗？这里的陶冶魔力真的就那么强吗？能否从文中找一些话来说明？ 肖邦在这里生活了几个月，这里真的会对他一生的创作产生那么大的影响吗？这里的陶冶魔力真的就那么强吗？能否从文中找一些话来说明？ 1.在此出生：无限眷恋，常探望故里。 2.青春年少：总爱坐在河边，坐在树下。 3.去巴黎之前的几个星期：专程告别。 4.1848年国外来信 5.临终前：最后一组玛祖卡舞曲出自故里，和这片土地有千丝万缕的联系。 依稀记得国内唱的歌 眼前浮现出了故乡的景色 文本细读---品味评点 作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合起来的? 学法指导： 1、研读课文的20～27节，扣住第20最后的一句话“这花园也想与肖邦的音乐般配”来作文章。 2、概括信息，填写下表。 季节 景物 引发联想（所用修辞） 呈现音乐特征 春 夏 秋 冬 故园四季—春 景物 引发联想（所用修辞） 呈现音乐特征 嫩黄色的栗树新叶 粉红色的日本樱花 刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀