高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展课时分层作业1714－16世纪西方人文主义的复兴北师大版必修.docVIP

PAGE 课时分层作业(十七) 14－16世纪西方人文主义的复兴 (建议用时：30分钟) [学业达标练] 1．彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”他的观点反映了当时的人们(　　) 【导学号 A．追求人性解放　　　　 B．反对封建专制 C．追求政治民主 D．反对宗教信仰 A　[“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”体现了文艺复兴时期对现世幸福的追求，故A项正确；彼特拉克是文艺复兴时期意大利文学三杰之一，文艺复兴没有反对封建专制，故B项错误；文艺复兴主要反对基督教神权，故C项错误；文艺复兴没有反对宗教信仰，故D项错误。] 2．法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的(　　) A．整理古希腊、罗马文化典籍 B．修复了古代希腊和罗马的雕塑 C．到希腊和罗马修学、旅游 D．弘扬古典人文精神，尊重人性 D　[文艺复兴借助复兴希腊、罗马的古典文化的形式抨击宗教神学，宣扬资产阶级的思想，弘扬了古典人文精神，尊重人性。故正确答案为D项。] 3．“从一开始，他们的思想就是朝着一种比较世俗化的人生观，集中焦点在‘此世’而不是中世纪想象中的那个‘彼世’……”。材料中的思想(　　) A．体现了18世纪资产阶级的根本诉求 B．根源于西欧资本主义萌芽的发展 C．反映了西欧人已完全摆脱神学的控制 D．为资产阶级革命做了充分的动员 B　[由“他们的思想就是朝着一种比较世俗化的人生观”可知，该思想是文艺复兴时期的人文主义思想，产生的根源是西欧资本主义萌芽经济的发展，B项正确。启蒙运动反映了18世纪资产阶级的根本诉求，为资产阶级革命做了充分准备，A、D两项错误；西欧人完全摆脱神学控制与史实不符，C项错误。] 4．恩格斯指出，文艺复兴是“人类以来没有经历过的最伟大的、进步的变”革恩格斯得出这一结论的主要依据应是，文艺复兴(　　) 【导学号 A．实现了宗教信仰的自由化 B．推动了德意志民族的产生 C．使人文主义思想得到传播 D．动摇了罗马天主教的统治 C　[宗教改革实行了宗教信仰自由化，故A项错误；宗教改革推动德意志民族产生，故B项错误；文艺复兴核心是人文主义思想，故C项正确；动摇了罗马天主教的统治是宗教改革的影响，故D项错误。] 5．文艺复兴时期的人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”这说明他(　　) A．鼓吹人的自私自利 B．肯定人的价值和创造 C．藐视宗教，不承认上帝万能 D．强调发展个性 B　[由题干材料信息“文艺复兴时期的人文主义者”“下降为动物”“上升到与上帝相似的东西”并结合所学知识可知，皮柯主张以人为中心，肯定人的价值与创造，故选B项。] 6．马丁·路德提出“因信称义”的神学观点，恢复了信徒对上帝的虔诚信仰，开创了一种德意志式的宗教理念，这表明马丁·路德(　　) 【导学号 A．重现了古典文化的辉煌 B．推动了资本主义的发展 C．促进了自然科学的发展 D．打破了宗教文化的垄断 D　[文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为主，重现了古典文化的辉煌，故A项错误；材料没有涉及宗教改革推动资本主义发展的内容，故B项错误；文艺复兴推动了自然科学的发展，故C项错误；“因信称义”强调信仰上帝即可得救，否定了罗马教皇和教会的作用，有利于打破宗教文化的垄断，故D项正确。] 7．下表是教皇本尼狄克十二世时(1334－1342)制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此，后来马丁·路德的回答是(　　) 罪名 杀人罪 谋杀双亲或兄弟姊妹 伪造文书 赦免价 8个金币 6个金币 7个金币 A．因行称义 B．先定论 C．信仰得救 D．教随国定 C　[马丁·路德反对教皇兜售赎罪券的行为，认为信仰得救，赎罪券所起的作用微不足道，却反映出教皇的贪婪，故选C项；A项是教皇的宗教思想；B项是加尔文宗教改革的内容；D项是后来宗教改革的影响。] 8．马丁·路德认为：“那些说为求获得救赎或赎罪票并不需要痛悔的人，是在传与基督教不符的道理。……一个真悔改的基督徒，即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债。”该主张的直接目的是(　　) 【导学号 A．推动宗教信仰自由　　　 B．否定教会权威 C．抵制天主教会的掠夺 D．传播无神论思想 C　[根据材料关键信息“马丁·路德”“即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债”等可知，马相·路德强调即使不买赎罪券，通过信仰一样可以免于惩罚和罪债，其目的在于抵制罗马天主教会的掠夺，C项正确。] [冲A挑战练] 9．马丁·路德反对罗马教廷，宣扬因信