高中历史第7单元近代世界科学技术的发展课时分层作业19物理学的长足进步北师大版必修.docVIP

PAGE 课时分层作业(十九) 物理学的长足进步 (建议用时：30分钟) [学业达标练] 1．伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例。1785年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是(　　) A．试验是近代科学研究的全部方式 B．数学方式是主要表达形式 C．17世纪物理学是核心学科和基础学科 D．揭示时间和空间的本质属性 B　[根据材料信息“长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例”“两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比”可以判断出B项说法正确。] 2．16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是(　　) A．进化论　　　　　　 B．万有引力定律 C．量子论 D．相对论 B　[由题干信息“宇宙的性质及其力量”可排除A项；16、17世纪以前的欧洲处在封建神学的桎梏之下，人们认为宇宙及其力量均由神来操控，牛顿的万有引力定律对宇宙的性质及其力量做出了“革命”性描述，据此推断B项正确；C、D两项均出现于20世纪初，与题干时间不符。] 3．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现(　　) A．推动了天文学的发展 B．促进了人类的思想解放 C．使人类彻底摆脱了神学的影响 D．使人类开始关注现实世界 B　[牛顿在自然科学方面的成就使人们的视野更加开阔，对世界的认识更加深刻，进一步促进了人类的思想解放。] 4．爱因斯坦曾夸赞一位伟人：“他伟大而清晰的观念，作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础，将永远保持它独特的意义。”材料中“他”(　　) 【导学号 A．发现自由落体定律 B．发表了相对论 C．提出万有引力定律 D．提出量子假说 C　[根据材料信息“自然哲学领域”和所学知识可知“他”指的是牛顿，因此C项说法正确；A项是伽利略的成就，B项是爱因斯坦的成就，D项是普朗克的成就，均排除。] 5．“这部巨著表明，一切能够计时与测量的运动，无论是在地球上的或是在太阳系内的，都可用相同的数学公式来加以描述。”这部巨著的问世(　　) A．标志着近代天文学开始产生 B．促使人类深刻认识微观世界 C．标志着经典力学体系的形成 D．揭示时间与空间的本质属性 C　[由题目中的信息“这部巨著表明，一切能够计时与测量的运动……都可用相同的数学公式来加以描述”可知此应为1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系的史实，C项符合题意。] 6．有人在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性，物质和能量可以相互转换，双胞胎以不同的速度衰老，平行线可以交叉，光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。据此判断，该科学家的理论(　　) 【导学号 A．标志着人类科学时代的到来 B．否定了经典力学的绝对时空观 C．奠定了近代实验科学的基础 D．开启了人们对微观世界的认识 B　[解读材料可知，材料论述的是爱因斯坦的相对论。爱因斯坦的相对论提出了相对时空观，否定了牛顿的绝对时空观，B项正确；牛顿经典力学体系的建立，标志着人类科学时代的到来，A项错误；伽利略自制天文望远镜观察天体奠定了近代实验科学的基础，C项错误；普朗克的量子假说开启了人们对微观世界的认识，D项错误。] 7．“物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场的强度。”该观点出自于(　　) A．进化论 B．相对论 C．光电效应理论 D．万有引力定律 B　[根据材料信息“空间不是平坦的，而是弯曲的”并结合所学知识可知，相对论研究的是对空间和时间的认识，认为空间和时间是相对的，故选B项。] 8．在1935年的一篇论文中，爱因斯坦提出了一个新证据：断言量子理论无法对自然界进行完全的描述。根据爱因斯坦的说法，一些无法被量子理论预见的物理现象应该能被观测到。阿斯派特做了一系列著名的实验，证明了量子理论的正确性。材料主要说明(　　) 【导学号 A．量子论可解释微观领域的运动现象 B．爱因斯坦否定了量子论的正确性 C．宏观世界只能用相对论来解释 D．现代物理学注重理论研究和实验 D　[根据材料中“断言量子理论无法对自然界进行完全的描述”得出量子理论并不能解释微观领域的运动，故A项错误；爱因斯坦只是说明了量子理论的局限