新人教版一年级美术上册的教学设计与反思第七课：小挂饰.docxVIP

新人教版一年级美术上册教学设计与反思第七课：小挂饰 　　第七课：小挂饰　　教学课时：1课时　　课堂类型：设计、应用　　教学目标：　　1、能够收集与教学任务相关的物品。　　2、能够根据收集到的物品进行合理想像，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃等挂饰。　　3、用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃等挂饰。　　教学重、难点：　　1、运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。　　2、组织学生用吊饰美化教室。　　教具学具：纸杯、纸盒、小挂饰、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、彩线　　教学过程：　　一、组织教学：检查学生用品准备情况　　二、讲授新课：　　1、引导阶段：　　教师出示风铃，问学生：你喜欢风铃挂饰吗？风铃挂饰可以分为哪几部分？如果你有一个风铃，想把它挂在什么地方？　　2、发展阶段：　　师问：老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看？　　（给学生看老师制作的纸风铃范作）你能说出它是用什么材料做成的吗？　　试问：谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的？　　制作方法与步骤：　　（1）先把单个的纸杯进行美化：用画画、剪贴等方式。　　（2）再用彩线把纸杯穿起来。　　（3）给纸杯下面添上铃舌。　　师问：你还可以用哪些方法来制作纸风铃？　　三、学生分组制作。　　四、欣赏、讲评作业。　　五、课后拓展：怎样能做出一个能发出声音的真正的风铃或其他小挂饰吗？