新人教版一年级美术上册的教学设计与反思第八课：鱼儿游游.docxVIP

新人教版一年级美术上册教学设计与反思第八课：鱼儿游游 　　第八课：鱼儿游游　　学习课时：1课时　　课堂类型：设计、应用、造型、表现　　教学目标：　　1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。　　2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。　　教学重、难点：　　1、大胆夸张表现各种各样的鱼。　　2、用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。　　教具学具：彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥　　教学过程：　　一、组织教学： 根据兴趣爱好分小组，并确立组长，统一小组意见。　　二、讲授新课：　　1、引导阶段：　　欣赏故事导入：今天老师带来了一个故事：在大海里住着鱼爸爸和他的儿子，爸爸很胆小，怕儿子出事，不想让他上学；而儿子很喜欢上学，也很顽皮。有一天……当鱼爸爸失去了唯一的儿子以后啊，他会怎么做呢？　　2、发展阶段：　　师说：虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子尼莫，由于他的爱心，会有许多朋友帮他找寻失去的儿子。假如你是鱼爸爸的朋友，你会怎么做，为什么？　　师总结：对，帮助有困难的朋友是我们的美德。　　师说：鱼爸爸的朋友大都是鱼，我们来认识一下，海洋里有哪些鱼爸爸的朋友呢？请看大屏 （展示各种不同的鱼的图片）　　你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友？　　你能模仿鱼儿游一下吗？　　让我们都来模仿鱼儿游一游，想怎么游就怎么游。　　我们来看一下鱼究竟是怎么游的。 （动画：鱼游时的样子。）和我们游的一样吗？　　哦，尾巴左右摆动呢，嘴里还在吐着泡泡。　　鱼爸爸的朋友啊到处帮着找他的儿子。 你看，黑板上也有一条鱼朋友呢，正在帮着找与儿子呢。（师示范表现鱼）　　老师是画的鱼朋友，我们看看别的小朋友怎么表现鱼的。（出示学生的作品）　　我们美术课还学过彩泥捏，彩纸剪，这些方法同样可以表现我们的想法。　　三、学生作业，教师辅导：　　接下来老师请每一位小朋友来表现一条游动的鱼朋友，让我们一起来帮鱼爸爸找回他失去的儿子，好不好？　　按小组制作或画鱼，老师及时解决学生作业过程中的问题，并适当展示优秀的学生作品。（大屏展示各种鱼以及不同的表现方法，音乐伴奏）　　五、作业展示　　六、拓展：观察自然界中的鱼儿，看看它们是顺水游动的还是逆水游动的。