化学人教版九年级上册燃料合理利用与开发.pptVIP

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化学人教版九年级上册燃料合理利用与开发

燃料的合理利用和开发 石台县占大中学化学组 1.了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。 2.知道化石燃料是人类重要的自然资源,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。 3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。 4.了解化石燃料燃烧对环境的影响。 5.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。 “不见炊烟起,但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭,告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗?沼气是怎么产生的吗? 一、化学反应中的能量变化   化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化。 C + O2 CO2 点燃 (放热反应) CO2 + C 2CO 高温 (吸热反应) 目前,人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料的燃烧,那么是不是只有燃烧这类化学反应才能获得能量呢? 放热反应: 氧化钙与水反应、氧化反应,金属和酸 CaO+H2O==Ca(OH)2 吸热反应: 条件为“加热”和“高温”的反应 C+CO2===2CO 高温 二、化石燃料的利用 化石燃料 煤:C、H、N、S、O 石油(原油):C、H 天然气:CH4 不可再生能源 煤、石油、天然气是怎样形成的呢? 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤 1.煤和石油 (1)石油和煤的综合利用 你见到过甲烷气体吗? 天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。 (1)甲烷的物理性质 ①通常状况下为无色、 无味、气体 ②难溶于水 ③比空气轻 2.天然气 (2)甲烷的化学性质 [演示实验]点燃纯净的甲烷气体,观察火焰的颜色 (可燃性) 注意:在点燃甲烷前要检验纯度 (火焰明亮并呈蓝色) CH4+2O2 ==== CO2+2H2O 点燃 小结: (1)煤隔绝空气加热可分解成焦炭、煤焦、 煤气等。煤气的主要成分是氢气、甲烷、一氧化碳。 (2)石油的炼制是物理变化。 (3)甲烷物理性质:无色无味气体,密度比空气小,难溶于水。 (4)甲烷化学性质:可燃性。 海底“可燃冰” 科学家在300―500米海洋深处发现 一种冰霜样的物质——可燃冰。可 燃冰是甲烷水合物(化学式CH4· 8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰 可储载100——200倍体积的甲烷气 体,具有能量高、燃烧值大等优点。 可燃冰或将成为未来新能源: 目前人类所使用的能源主要取自化石燃料,它们经历了上亿年的时间才得以形成,因此不可再生。 2009年我国化石能源基础储量和年产量分别为 石油 28.33亿吨,1.89亿吨; 天然气 32124亿立方米,851.7亿立方米; 煤 3261亿吨,30.5亿吨。 按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算,这些能源可供人类使用的时间大约还有多少年? 3.合理利用与开发化石能源 练习: (1)下列关于石油的叙述中不正确的是( ) A、石油是一种化工产品 B、石油是一种混合物C、是有的炼制是物理变化 D、将石油分馏可得多种产品 A (3)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( ) A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳 (2)下列过程属于物理变化的是( ) A、煤在隔绝空气的条件下加强热 B、煤的形成C、石油的形成 D、从石油里分馏出汽油等 D C 三、使用燃料对环境的影响 1、煤的燃烧 思考1:煤中哪些元素的燃烧产物可能污染环境? 碳元素 硫元素 氮元素 CO 有毒气体 CO2 温室效应 SO2 NO2 酸雨 思考2:这此元素燃烧后生成哪些物质? 河流严重污染,死鱼随处漂流 酸雨破坏,枝枯叶败 雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化 1908年 1969年

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