山东临朐古生物地史学山旺.PDFVIP

第２６卷第５期　　　　　　　　　　　　　　　山东国土资源　　　　　　　　　　　　　　２０１０年５月 山东临朐古生物地史学山旺  实习基地建设探索与实践 赵秀丽，李守军，王平丽 （山东科技大学，山东青岛　２６６５１０） 摘要：为进一步深化教学改革，加强实践教学，改善学生的知识结构，山东科技大学《古生物地史学》课程教研组充 分利用山旺的地质资源优势，在山东山旺国家地质公园建立教学实习基地，实习基地的建设可以使学生将古生物、 地层、古地理、构造等知识融会贯通，锻炼了学生分析问题、解决问题的实践能力，从而也提高了教师的教学科研水 平。 关键词：古生物；地史学；实习基地；探索与实践；山旺；山东临朐 中图分类号：Ｑ９１１．６；Ｑ９１５．２　　　　文献标识码：Ａ 力，提高学生学习的主动性和能动性，有利于学生个 １　山旺实习基地建设的意义 性发展，有利于改善学生的知识结构。教学实习基 地学人才教育要适应科技国际化的发展趋势， 地建设直接关系到实习教学的质量，对于高素质人 要培养出具有人文精神、科学精神、科学思维和具备 才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要 参与国际科学竞争能力的人才，以服务于国家和社 的作用。 会。课程内容设计要与人才培养目标相一致，要重 ２　山旺资源优势和特点 视基础、开发能力。古生物地史学作为一门以发现 为重要突破途径的特殊学科，具有很强的实践性，其 山东临朐山旺，早在１９８０年就由国务院批准成 各种学说、结论随着新的发现不断得到补充和修改， 立了我国第一个国家级古生物化石自然保护区， “方法重于结论”的教育理念在本课程知识传授中 １９９９年又被国土资源部、国家环境保护总局明确为 体现得更为充分。因此古生物地史学课程体系近年 国家地质遗迹保护区，２００１年国土资源部批准成立 来不断改革［１５］，强化基本技能训练、基础知识教育 了国家地质公园。之所以选择山旺作为古生物地史 和多学科知识的综合运用，突出研究方法和研究思 学教学实习基地，是因为山旺有其独特的地质资源 路教育，达到提高学生收集、获取、分析、解决问题的 优势和特点。为研究古生物、古火山、古气候、古地 能力，提高学生的实践能力。 理、沉积学、埋藏学、构造学等提供了丰富的材料。 为进一步深化教育教学改革，贯彻新的教学理 ２．１　优越的地理位置 念，加强实践教学，山东科技大学地质科学与工程学 院古生物地史教研组通过考察，选择在山东临朐山 山旺盆地位于山东省中部山区北缘，临朐县城 旺国家地质公园建立古生物地史学实习基地，为学 ＮＥＥ方向１６ｋｍ处有公路相通。青岛—泰安二级 生提供一个稳定的参加校外实践的场所，采取校内 公路ＥＷ向由地质公园园区中部穿过，由省城济南 外相结合的教学方法，培养学生的创新能力、综合能 及泰安、东营、烟台、威海、临沂均有开往至公园的汽  收稿日期：２０１０ ０３ ０８；修订日期：２０１０ ０５ ０５；编辑：程光锁 资助项目：山东省高校沉积成矿作用与沉积矿产重点实验室（ＤＭＳＭ２００８０５）。 作者简介：赵秀丽（１９６８—），女，山东单县人，副教授，主要从事古生物学与地层学方面的教学与研究工作；Ｅ ｍａｉｌ：ｓｎｏｗｘｉｕｌｉ＠ｓｏｈｕ． ｃｏｍ。 ·１６· 第２６卷第５期　　　　　　　　　　　　　　　　地质与矿产