八上综合要点总结提纲.docVIP

PAGE PAGE 4 八上生物关键点 考点一　各种动物类群的主要特征 1.三个关键点： (1)腔肠动物为辐射对称，扁形动物为两侧对称。 (2)从线形动物开始有肛门，从环节动物开始身体分节。 (3)真正的陆生脊椎动物是指生殖和发育完全摆脱了水的限制的动物，包括爬行动物、鸟和哺乳动物。 2.两点提醒： (1)只有鸟和哺乳动物是恒温动物，其他动物均为变温动物。 (2)不要认为鸟的气囊能进行气体交换：鸟气体交换的场所只有肺，气囊只起辅助呼吸 各种环境中生物的适应性 动物 形态 结构 生理 鱼 流线型 用鳍游泳 用鳃呼吸 蚯蚓 身体分节，有黏液 腹部有刚毛 湿润的体壁进行呼吸 兔 体表被毛 牙齿分化，心脏四腔，大脑发达 用肺呼吸，体温恒定，胎生、哺乳 鸟 体表被覆羽毛，流线型，有翼能飞 胸肌发达，骨薄中空，心肌发达 食量大，双重呼吸，体温恒定 鸟适于飞行的结构特点。 (1)鸟的外形是流线型，可以减少飞行时的阻力。 (2)鸟的前肢变成翼，翼是飞行器官。 (3)鸟的胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。 (4)鸟的骨骼特点是骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行。 (5)鸟的身体有发达的气囊，这些气囊与肺相通，气囊的作用是辅助呼吸。 考点二　动物结构与功能相适应的特点 1.两个关键： (1)呼吸器官。 ①环节动物——湿润的体壁；②昆虫——气管；③鱼——鳃；④两栖动物——肺，皮肤辅助；⑤爬行动物、哺乳动物——肺；⑥鸟——肺，气囊辅助。 (2)陆生动物防止水分散失的结构。 ①节肢动物——外骨骼；②爬行动物——角质的鳞片或甲。 2.三点提醒： (1)名字中有“鱼”字的动物不一定是鱼：章鱼、鱿鱼和鲍鱼是软体动物，甲鱼和鳄鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，娃娃鱼是两栖动物。 (2)会飞的动物并不一定是鸟：如哺乳动物中的蝙蝠和节肢动物中的昆虫都会飞。 (3)两栖动物的皮肤与鸟的气囊辅助呼吸的方式不同：两栖动物的皮肤能进行气体交换，鸟的气囊不能进行气体交换。 考点三　动物的运动 1.三个关键点： (1)运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点的作用，骨骼肌提供动力。 (2)牢固性与关节囊和韧带有关；灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。 (3)肌肉收缩，牵动所附着的骨绕关节活动。 2.两点提醒： (1)骨骼肌不是附着在一块骨上，而是绕过关节，附着在不同的骨上，才能产生运动。 (2)关节腔内的滑液不是关节腔分泌的，而是关节囊内壁分泌的。 关节的结构和功能 名称 结　构 功　能 关节面 由关节头和关节窝构成，关节面上覆盖一层光滑的关节软骨 关节软骨可减少运动时的摩擦，还具有弹性，可以缓冲运动时的震动和冲击 关节囊 由结缔组织构成，围绕整个关节，里面和外面都有坚韧的韧带 关节囊和韧带可以把两骨牢固连结；关节囊能分泌滑液 关节腔 由关节面和关节囊共同围成的空隙，内含少量滑液 滑液有减少骨与骨之间的摩擦的作用，使关节活动灵活自如 考点四　动物的行为 1.三个关键点： (1)先天性行为是生来就有，学习行为是后天学习获得的；没有先天性行为就没有学习行为。 (2)学习能力：动物越高等，学习能力越强，适应复杂环境的能力越强。 (3)社会行为：社会行为有明显的分工合作，有的群体中还有等级关系。 2.两点提醒： (1)不要认为只有学习行为才能使动物适应环境，先天性行为也有利于动物适应环境。 (2)营群居生活的动物不一定都具有社会行为，如饲养场的鸡、鸭、鹅等，个体之间没有明确的分工，不具有社会行为。 考点五　细菌、真菌与病毒 1.三个关键点： (1)结构不同：细菌细胞没有成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核，病毒没有细胞结构。 (2)三者生殖方式不同：细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒是自我复制。 (3)细菌在条件不好时会形成芽孢，病毒离开活细胞会变成结晶体。 2.两点提醒： (1)噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒。病毒比细菌小，必须通过电子显微镜才能观察到。 (2)所有的真菌都能通过孢子繁殖后代，但酵母菌还可通过出芽生殖来繁殖后代。 考点六　微生物在自然界中的作用及与人类的关系 食品保存的原理及方法 原　　理 保存方法 保存食品 抑制细菌和真菌的生长、繁殖 脱水法 干蔬菜、干香菇 晒制与烟熏法 干货、熏肉 渗透保存法 果脯、葡萄干 腌制法 腌菜、腌肉 罐藏法 各种罐头 冷藏、冷冻法 冰箱内的各种食品 真空包装法 热狗、甜肠、火腿肠 杀菌(把细菌和真菌杀死) 巴氏消毒法 各种奶制品 防腐法 方便面、饼干 1.两个关键点： (1)保存食品的常用方法：①杀菌，②抑菌。 (2)要辩证地来看待微生物与人类的关系，有有利的一面，也有有害的一面。 2.三点提醒： (1)不要认为只要选择对食品保存的方法就可以长时间保存食物。 (2)不是所有的疾病都可以用抗生素来治疗，抗