九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度3课堂导学+课后作业课件新版新人教版.pptVIP

课后作业 4.下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是 （ ） A．利用阳光照射使海水升温得到食盐 B．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 C．利用海风降温析出食盐晶体 D．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 B 课后作业 5.（1）衣服上沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能　 　油污。 （2）喝了冰镇汽水开启时，会看到有大量的气泡从罐内冒出，该现象可说明　?? ?的减小使气体的溶解度减小；夏天的“雪碧”比冬天的“雪碧”???????（填“难”或“易”）挥发出CO2气体，这说明温度升高使气体的溶解度????????。 乳化 压强 易 减少 课后作业 夏天的鱼常“浮头”，也是因为夏天温度高，溶解在水的中　?? ?少，而导致鱼缺　?? ?而上浮呼吸。 （3）t ℃时，将KNO3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后，无晶体析出，溶液中溶质的质量　 　 ，溶剂的质量　 　，溶液的溶质质量分数　 　 （填“不变”“增加”或“减少”）。 氧气 氧气 不变 减少 增加 课后作业 6．右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，由图可看出： （1）升高温度， 物质的不饱和的溶液 会变得饱和； （2）T3 ℃时，A 物质饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为 ； C 50:100:150或1：2：3 课后作业 （3）要将A从它的饱和溶液中析出，可以采取 的方法， 而要将B从它的饱和溶液中大量析出，只能采取 的方法； （4）如果A中混有少量B，则经过 可以提纯A。 降温结晶（或冷却结晶或冷却热的饱和溶液） 蒸发结晶 降温结晶（或冷却结晶或冷却热的饱和溶液） 课后作业 能力提升 7.下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是 （　 　） A．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出 B．盛石灰水的瓶口有一层白膜 C．烧开水时，沸腾前有大量气泡 D．咸菜长期放置在空气中，表面有一层“白霜” B 课后作业 8. 右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ） A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度 B．t1℃时，a溶液的溶解度比b大 C．图中A、B两点对应溶液均为饱和状态 D．将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，a析出的晶体质量大 D 课后作业 9.甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A．t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体 C．乙溶液从t3℃降温到t1℃，乙溶液中的溶质质量分数会发生变大 D．t3℃时，50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液 B 课后作业 10. （2018邵阳）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答下列问题： （1）t3 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为　 。 （2）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液的是　 　。 CBA C 课后作业 （3）当A中含有少量的B，可采用　 　（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。 （4）t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A　 　B（填“＞”“＜”或“=”）。 降温 ＜ 课后作业 11.我国某些盐湖里出产天然碱（主要成分为纯碱晶体，并含少量氯化钠等杂质）。根据右图所示的溶解度曲线，回答下列问题： （1）在实验室里从天然碱中分离出较纯的纯碱晶体，应采用?? ??????的方法（杂质仅考虑氯化钠）。 （2）具体的实验操作步骤为：①加热溶解，②蒸发浓缩，③?? ???? ，④??? ???，洗涤晾干。 降温结晶（或冷却结晶或冷却热的饱和溶液） 降温结晶 过滤 课后作业 12. 如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线，看图后回答问题： 课后作业 （1）　 　的溶解度