阳江中心小学消防演练方案.doc

xx中心小学消防演练方案 一、演练意义： 为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，根据区局工作安排，于xx月9日之前各校要举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。 二、演练目标： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。 2、让教职工掌握常见消防设备的使用。 3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总 指 挥： 2、副总指挥： 3、各组分工 （1）、灭火组： 组长： 组员： 负责根据不同起火原因，用不同灭火方式和现有灭火器材及时灭火。 （2）、联络组： 组长： 组员： 负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 （3）、疏散组： 组长： 组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。 负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。 （4）、救护组： 组长： 组员： 负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。 （5）、保卫组： 组长： 组员： 重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。 4、活动摄影及宣传报道： 四、步骤 1、筹备阶段 （1）、传达方案、演练前知识培训： （什么时间）召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。 （2）、灭火器实际操作演练： （什么时间）在学校操场，全体教师每人实际操作一次。 （3）、师生宣传动员： （什么时间）大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。） （4）、演练现场布置： 演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。 2、演练阶段： （1）紧急疏散：警报响起，假定配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《xx中心小学小学消防演练细则》 （2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。 （3）救护演练：有同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。 3、总结阶段： （1）完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥作总结讲话。 （2）各演练组交流演习中出现的各种情况，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。 （3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。 xx中心小学消防演练细则 一、演练前准备： 1、班主任通知学生每日上学可以带白开水。 2、各班主任利用一节课，对学生讲解《火灾逃生自救常识》。让学生熟悉疏散演练的程序。熟悉演练步骤。 3、火灾警报发出后，当堂任课教师负责组织该班学生按演练细则要求撤离到集合地点。 二、疏散组织: 1、疏散组组长负责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。 2、由演练总指挥发布演练开始指令，副总指挥用电铃发布火警警报。疏散组组长用扩音器组织各班撤离到集合地点。 3、火警发出时，各班当堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的疏散工作。情况允许时，各班班主任、副班主任可以协同任课教师共同组织本班学生撤离。 三、演练程序： 1、火警发出后，教师要先组织学生在一分钟内用水沾湿红领巾或手帕，然后用湿手帕或红领巾捂住口鼻，弯腰按撤离路线以一路纵队撤离。 2、各班撤离路线和顺序： 任课教师必须按学校规定的顺序和路线组