录播硬件系统要求 - 宁波市政府采购.docxVIP

骆驼中心学校高清录播教室改建技术要求 总体目标 根据教育部：“要合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。精品课程要使用网络进行教学与管理，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设”的要求，我方决定改建原微格教室 ，打造一个课例学习、观摩与交流的平台，推动课程改革，推广教育科研成果；充实、完善教育资源库，为广大教师、学生提供符合新课程改革标准的精品课例、课件与学习素材；让参与教研的教师在学校的多媒体教室，就可以观摩教研课例直播，并通过交互系统进行视音频交流或登录网页进行文字交流。其它学校的教师通过教学教研系统可参与视频教研活动、观看下载视频资料、观摩教研活动课件资料，登录管理系统可以进行教师继续教育学习统计、评价及登录信息。 该系统功能应涵盖三个部分：“课件生成、课件资源、教研资源”。其中课件生成应具备：“全自动录播、自动汇聚”功能。课件资源应具备：“交互教学、课程点播”功能；教研资源应具备：“教研交互、微格教学、教学评价”功能。 具体要求 总体要求 支持全自动、半自动、手动地实现课堂教学的数字全高清录制、实时直播、编辑、发布等。系统能真实再现授课情景，把教师场景(包括黑板)、学生场景(包括师生互动)、全场景、电子课件场景以及数字展台场景等外部媒体设备的音视频信息准确记录并合成，实时生成高清流媒体文件，自动上传汇聚到指定服务器，同步实现在校园网和互动教室直播教学。录成的视频文件要求跟踪定位准确、画面高清、连续稳定；语音流畅，音质清晰、优美。视频、音频同步良好。 具备教室之间的交互教学、微格教学、教学评价功能。具备电子书包功能应用。 软件系统功能 操作简单，在浏览器的Flash下可直接使用，不需要安装任何插件。实现直播、点播、录制、在线编辑等功能。 HTML5直接发布，智能手机及平板机（苹果、Andriod）直接观看直播、点播。无需安装插件。 直播单服务器能支持1000个点以上的客户机以单播形式在公网、内网上同时观看，且延时小于0.3秒。点播单服务器能支持1000路以上同时观看. 多种形式观看直播，摄像拍摄画面与演讲电脑VGA画面可以任意组合，如一大画面多小画面、画中画等，并且观看者可以任意选择让摄像拍摄画面全屏或是让演讲电脑VGA画面全屏。 能在无人值守的情况下自动完成录制，并对录制下来的视频能够进行在线的剪切、编辑，修改后的视频不覆盖原文件单独保存。 具备灵活的用户权限设置，能自由设置和分配各种权限。 具备课件的导入、导出功能，能轻松将课件导出成MP4文件。 具备实时多码流转换技术，在局域网内观看高清视频，同时提供1M的视频流用于因特网，0.3M的视频流用于平板机及智能手机。 软件系统支持多网卡自动负载均衡。 ★ 支持WEB直接剪辑课件,只需确定开始点和结束点就能轻松完成多路视频的同步剪辑，无需安装专用软件。 ★ 具备后期导播功能，在网页模式下可直接对资源模式录制的多路视频文件进行直观的后期导播，在多路视频的切换点之间随意拖动，去除垃圾镜头，生成质量更好的电影模式课件。 支持自动生成课件的索引及目录，截取PPT的标题及图片作为索引。 支持教师及课程简介、封面、照片等。 支持校方已有摄像机，如广电摄像机、单反相机等直接接入系统，满足高品质精品课程的录制，录制画面可以是教师特写、学生特写或板书特写，录制的视频无需2次编辑，自动同步于原始课件中，形成多画面课件，为了方便后期扩展，系统应支持不少于6路视频同时录制。提供自动升级功能，模块化设计，便于扩展。 录播硬件系统要求 ★ 使用嵌入式纯硬件设计，标准机架式，高度不超过1U。 录播主机支持多路高清视频（1080P）,支持HD-SDI、HDMI、分量、VGA多种高清接口。 支持VGA分辨率自动识别，支持1920*1080及以下分辨率自适应。当计算机播放高清视频时运动画面不能有拖尾拉丝。视频帧率能达到30fps。 双路立体声音频，音视频精确同步。 ISO-14496的mp4标准，便携设备在播放时可使用硬件解码，大大减少电量消耗。可直接应用于标准非线性编辑系统。 录制的文件有单流单文件、多流多文件两种模式，支持单流多视频拼接模式。 录播系统具有远程人工导播、自动导播两种录制模式。 支持本地和远程启动/停止录播系统。 实时性高：直播网络延时0.3秒。 支持跨网段、广域网的直播和点播。直播时支持自动断线重连功能。支持直播、录制、点播同时使用。 与已有设备进行联动，如中控、触摸屏等。 ★支持7×24小时不间断运行，具备高稳定性。无风扇设计，无噪音。 自动跟踪系统要求 采用图像识别方式跟踪，摄像系统自动跟踪目标拍摄，教师一路，学生一路，教师和学生