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赤水教育事业单位专业技术职务聘任管理实施办法 [日期：2009-09-14] 来源：市教育局? 作者： [字体： HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(0) 中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] 关于印发《赤水市教育事业单位专业技术职务聘任管理实施办法》的通知 ? 2009-9-7 ?来源：人事科 ?点击： 522 ? 各中小学： 现将修改后的《赤水市教育事业单位专业技术职务聘任管理实施办法》印发给你们，请结合学校实际，制定具体的实施方案，并认真贯彻执行。原赤教发[2007]35号文件作废。 二○○九年九月二日 赤水市教育事业单位专业技术职务 聘任管理实施办法 第一章? 总 　 则 第一条 为适应教育事业单位人事制度改革需要，规范专业技术职务岗位设置，进一步完善职务聘任制度，调动广大专业技术人员的工作积极性、主动性和创造性，优化专业技术人员队伍，根据国家人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》、《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》、《关于中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理的指导意见》、遵义市人事局《关于印发〈遵义市专业技术职务聘任管理办法〉的通知》、遵义市人民政府办公室《关于印发〈遵义市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》和《赤水市教育事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》等有关政策规定，结合我市教育事业单位的实际，制定本实施办法。 第二条 专业技术职务资格是指专业技术人员按照国家、省有关规定和条件取得的相应专业技术职务的任职资格。专业技术职务资格不与工资福利等待遇挂钩。 第三条?专业技术职务聘任是指用人单位根据工作需要，在核定的专业技术职务岗位内聘任符合条件的专业技术人员，明确双方责任、权利、义务等职务管理制度。聘任的专业技术职务在本单位有效，并享受相应的待遇。 第四条 教育事业单位专业技术人员在符合聘任基本条件的情况下实行空岗补缺。 第五条? 专业技术职务聘任必须坚持德才兼备、业绩突出，按需设岗、以岗择人，公开竞争、择优聘任，公开、公平和公正的原则进行，并实行“六公开”制度，即政策公开、岗位公开、条件公开、程序公开、办法公开和结果公开，强化激励与竞争机制，优化教师队伍结构，形成优胜劣汰的动态管理机制。 第二章?聘任对象 第六条 经各系列职务评审委员会评审通过，获得相应专业技术职务任职资格，现在教育事业单位从事教育教学或教育科研工作的在编在岗教师和其他专业技术人员。 第三章?职务设置 第七条? 教育事业单位专业技术职务实行结构比例管理，即各单位在人事部门核定的专业技术职务结构比例范围内，按工作需要设置高、中、初级职务岗位。市教育局按照市人事部门核定的结构比例，对各单位专业技术职务结构比例及高、中、初级职务岗位数额使用情况进行核定，报市人事部门审批。 第八条 以市直属学校、乡镇办中心学校、市教育局机关直属事业单位、市教育局教研室为单位核算结构比例职数。 第九条 教育事业单位应以教师系列为主体设置高、中、初级专业技术职务岗位，其中初级职务岗位由各校按需设岗。 第十条 根据教育事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要，经遵义市人事局批准可设置非常设的特设岗位。特设岗位不受岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按照岗位核准权限予以核销。特设岗位的等级根据实际需要和具体情况确定。 第十一条 对引进的地（市）级以上学科骨干教师，当年本单位高、中级专业技术职务岗位已满，可专题报告市教育局同意，市人事部门审批后予以增设岗位。 第十二条　中、高级职务职数计算办法：各单位按编制数乘以结构比例，实行四舍五入，精确到整数。其中九年制学校按小学、初中编制数分别计算。在事业单位岗位设置工作未开展前，中、高级职务职数暂按各单位教职工实有人数计算结构比例。 第四章?职务聘任 第十三条? 完善专业技术职务聘任制度，其聘任的一般程序是： 1、各单位成立专业技术职务聘任工作领导小组。由单位党、政、工、团（队）和教师代表等人员组成专业技术职务聘任工作领导小组，领导小组一般由5—9人组成，单位主要领导任组长。 2、制定单位专业技术职务聘任工作实施方案。主要内容包括：指导思想、聘任原则、聘任条件、岗位设置、结构比例和聘任职数、聘任程序、聘任形式期限、聘后待遇等。实施方案经教代会或教职工大会讨论，各单位领导小组集体研究通过，报市教育局批准。 3、根据聘任岗位和聘任条件，应聘人员申请应聘。 4、对申请应聘人员进行资格审查。 5、开展竞聘上岗。 ⑴经资格审查符合聘任条件的已聘人员，按本办法第十五条、第十六条规定考核合格，可在